Propuesta De Evaluacion Preparatoria

Revise detalladamente las consideraciones generales para el diseño de estrategias de evaluación propuestas en su programa de estudios, por bloque, e identifique en que perspectiva y enfoque seencuentran diseñadas éstas. Explíquelo ampliamente en un documento de cuando menos tres páginas.

El programa de estudio hace mención de los siguientes instrumentos de evaluación:
BLOQUE I
*Portafolios de evidencias.
* Lista de cotejo que establezca los pasos para llevar a cabo la metodología.
* Lista de cotejo para valorar el desarrollo de
* algoritmos. Ejemplo:

Indicador |Sí | No |
Aplicó la metodología de solución de problemas | | |
Realizó los pasos adecuados de la Metodología | | |
Planteó alternativas de solución | | |
Seleccionó alguna alternativa deSolución | | |
Elaboró el algoritmo | | |
Realizó los pasos adecuados | | |
El algoritmo da solución al problema | | |

* Elaborar rúbrica para evaluar el empleo de los diagramas deflujo; valorando desarrollo de la metodología de solución, uso adecuado de la simbología y diseño de los diagramas de flujo.

* Elaborar Lista de cotejo que permita evaluar los contenidos de laexposición. Ejemplo:

INDICADOR | SÍ | NO |
Realizó el planteamiento del Problema | | |
Realizó el diagrama de flujo en la aplicación(programa) adecuada | | |
Manejó la simbología adecuada| | |
El diagrama de flujo es coherente | | |
El diagrama de flujo da solución al problema planteado | | |
Mostró responsabilidad en la elaboración de la práctica. | | |
Entregó entiempo establecido | | |

* Tablas de cotejo ejemplo:

INDICADOR | SÍ | NO |
Aplicó la metodología de solución | | |
Desarrolló una alternativa de solución | | |
Utilizóinstrucciones adecuadas | | |
Dio solución al problema planteado | | |
Entregó en tiempo establecido | | |

BLOQUE II
* Rúbrica para evaluar la investigación de las ventajas y desventajas, y...