Propuesta De Gramática
Debemos considerar que toda propuesta gramatical debe ser “metalingüística”, es decir, a posteriori de un uso (USO-REFLEXION-USO) de unhecho de lenguaje que haya motivado la duda o permita que el docente la instale contextuada, no arbitrariamente (como contenido pragmático que se “debe” enseñar). Esa reflexión consiste en lacapacidad de conceptualizar el propio lenguaje, observar sus características, inducir sus regularidades y sistematizarlas.
Hoy quiero proponerles (nada nuevo) una metodología distinta para corregirerrores de gramática. Es una práctica muy sencilla que favorece las secuencias de U-R-U ya planteadas y que está en sincronía con mis postulados.
Ante el siguiente enunciado
“Maria no contemplo lasconsecuencias de sus acciones”.
Es natural que los docentes encierren en un círculo las palabras “Maria” y “contemplo” ya que a ambas les falta el acento. De esta manera el alumno se remite,simplemente y si el docente así lo solicita a reparar su error (si el profesor no lo corrige antes). Aquí no hay didáctica y no existe ninguna práctica reflexiva sobre el lenguaje.
Mi propuesta es lasiguiente:
I I “Maria no contemplo las consecuencias de sus acciones”.
Los dos palitos (es un mero código) al margen de la hoja le indican al alumno que en ese renglón, hay dos errores a la...
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