PROPUESTA DE HOJA T CNICA DE SUPERVISI N FEDERAL

Páginas: 4 (876 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2015
Dirección General de Educación Física
Dirección Federal de Educación Física
Departamento Técnico Pedagógico.

El Departamento Técnico Pedagógico Federal
basándose en la Reforma Educativa, proponenuna nueva Hoja de Visitas Técnicas de
Supervisión, misma que se comenzará a
utilizar a partir de octubre de 2011 y cuya
información, será remitida a la Inspección
Regional, con el fin de obtenerinformación y
procesarla para buscar estrategias que
mejoren el proceso educativo.
La Hoja de Visita Técnica de Supervisión, se
constituye como una guía de observación en
que se plasma InformaciónAdministrativa y
Técnico Pedagógica.
Es al mismo tiempo un instrumento de control
que avala la D.T.P., para mejorar el desempeño
de los docentes en base a las anotaciones del
supervisor y un instrumentoformativo, pues en
base a él se implementarán las actividades de
capacitación que se requieran según el análisis
de ésta.

CRITERIOS QUE DEBE APLICAR EL SUPERVISOR
IDENTIFICA LA PROCEDENCIA DE LA VISITADE
SUPERVISIÓN

SUSTENTO QUE PRESENTA PARA DESARROLLAR LA SESIÓN
ELEMENTOS O INDICADORES A TOMAR EN CUENTA DURANTE E
L DESARROLLO DE LA SESIÓN

ESPACIO DESTINADO PARA QUE EL SUPERVISOR:

“Anote lasobservaciones de la sesión que
presenció”
“Anote los indicadores que considere pertinentes
de ser tomados en cuenta, para retroalimentar el
proceso técnico pedagógico.
Si cree conveniente hacer algúnplanteamiento de
tipo administrativo, lo puede hacer; aunque la
finalidad principal de la Hoja es retroalimentar los
aspectos Técnico Pedagógicos.
Es aconsejable que guardaran un respaldo de lo
queanotan.

ESPACIO PARA VALIDACIÓN DEL DOCUMENTO
(Firmas y Sellos)

La DEF tiene la facultad y la obligación
de elaborar e implementar estrategias
que permitan mejorar la labor docente.
La función delSupervisor -su
acompañamiento
al
desempeño
docente- es fundamental y puede ser
la base
para estructurar acciones
encaminadas no solo a mejorar lo que
hace el profesor, sino también como y
con que lo...
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