Propuesta de inclusion

PROPUESTA DE INCLUSIÓN

Son muchas las condiciones que se deben conjuntar para alcanzar la meta de incluir en las escuelas y aulas regulares a los alumnos y alumnas con barreras en el aprendizaje.La educación inclusiva es un proceso que trae consigo la idea de participación, esta aparece con la posibilidad de construcción de una sociedad inclusiva en la que se reconozcan y participen losciudadanos, eliminando todo tipo de exclusiones sociales, pretende educar a todo el alumnado prestando especial atención a los alumnos que tradicionalmente han sido objeto de exclusión en la escuela. Lomás importante es el proceso de cambio en las instituciones educativas en cuestión al curriculum, organización, actitudes, etc. Para reducir las dificultades en el aprendizaje y la participaciónexperimentados por los alumnos.
En el caso presentado de ¿Por qué Jorge no puede ir al mismo colegio que su hermano? Las principales barreras que limitan el avance hacia una escuela para todos y contodos, son las siguientes: un entorno plagado de barreras sociales, culturales, actitudinales, materiales, económicas que dificultan su acceso, el aprendizaje y la participación, obstáculos del sistemaeducativo ausencia de conocimiento y recursos en relación a atender las necesidades educativas de los alumnos. Para corregir lo anterior se sugiere:

* Gestión escolar a institucionesgubernamentales y no gubernamentales.
* Realizar actividades de sensibilización.
* Reorganizar internamente y fortalecer para que las escuelas sean más activas, y se conviertan en promotoras deiniciativas que han de buscar los recursos necesarios para poder atender a todos los niños.
* Brindarle al alumno ambientes más normalizados.
* Comprometer a maestros ante la labor de incluir alalumno.
* Fomentar espacios de convivencia académica en la institución escolar.
* Trabajo interdisciplinario.
* Equipar a la institución educativa de la infraestructura adecuada para el...