Propuesta de intervencion en la comunidad universitaria de la ucc
Páginas: 9 (2140 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2011
PROPUESTA DE INTERVENCION EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LA UCC
PROBLEMATICA
En el año de 1997 llega a una sede alquilada del norte de la ciudad de Cali, la universidad cooperativa de Colombia ampliando de esta forma su cobertura a nivel nacional, desde entonces la UCC ha permanecido con constancia y empeño al ofrecimiento de diferentes carreras a nivel superior intentando competir conlas tradicionales instituciones universitarias que ya por muchos años han estado en nuestra ciudad.
No obstante, el camino ha sido corto pero de pasos agigantados, ya que, con tan solo 13 años de presencia, hoy en el año 2010, su infraestructura tanto administrativa como física se ha fortalecido dándose la oportunidad de contar con la construcción de un complejo moderno y cómodo para sus nuevasinstalaciones.
A grandes rasgos, se percibe un notorio cambió pero hay una cara de la moneda que no ha sido contemplada que es generadora de preocupación en la comunidad universitaria y pesa mucho más que la apariencia de una compleja expansión y estructura física. Se hace referencia al motor, vida y corazón de cualquier institución educativa, los estudiantes, a los que por consigna llevan elnombre de la institución en alto y que son los que promueven el ingreso de otros en ella, valorando a si sus símbolos, su permanencia en los diferente espacios físicos, cultural y social, porque, es allí, donde se desarrollan dinámicamente los roles, pensamientos, gustos y preferencias para compartirlos con otros, generando así el fenómeno llamado vida universitaria.
Es en este sentido que sepercibe un estancamiento por parte de la comunidad de la UCC, donde se nota un visible crecimiento estructural y administrativo pero hay escases en la vida universitaria que esta institución debería tener. No hay un claro sentimiento de pertenencia y pasión por la Universidad, sus espacios, símbolos, significados, misión y visión.
La vida universitaria que se vive en estos momentos parecetranscurrir de una manera mecánica, a diario se ve como la comunidad pasa por los pasillos cumpliendo un deber académico, no se escucha alguna opinión o idea que aporte a la construcción de espacios culturales, recreativos o sociales, al parecer, no se da relevancia a la tarea importante de construir nuevos programas que vinculen a la comunidad e integren a los diferentes grupos y semestres que permitanconstruir y vivir el ambiente universitario. Caso contrario ocurre en otras universidades donde se encuentran estudiantes que viven su universidad, tan solo con verlos a veces sabemos de que universidad son y que carrera, estos estudiantes llevan impregnado la escancia universitaria de la institución donde estén.
Es por esto que es necesario poner en manifiesto, con mucha preocupación, estaproblemática pues hay unos objetivos que logra el estudiante al sentir identificación y apropiación por su universidad como: Desarrollar dinámicas que permita atraer a otras personas para que ingresen a la UCC o generar interés y participación de la comunidad con la universidad.
De lo anterior se infiere que hay que formular y desarrollar mecanismos que permitan establecer la construcción de laidentidad y así mismo la pertenencia de la comunidad sobre la Universidad Cooperativa de Colombia.
JUSTIFICACION
La identidad estudiantil es un proceso que en ocasiones se convierte en un problema de gran preocupación para las instituciones de educación superior, que repercute en la imagen, el prestigio y la calidad educativa a corto y a largo plazo en la comunidad estudiantil, tanto deestudiantes activos como de egresados.
La Universidad Cooperativa de Colombia nace de una ideología diferente, cuya filosofía esta sementada por la organización Cooperativista, así mismo la UCC nombra en su misión la formación de
Profesionales con criterios políticos, creativos y solidarios aspectos que apuntan a un interés social tanto interno como externo.
Los directivos y la Administración...
PROBLEMATICA
En el año de 1997 llega a una sede alquilada del norte de la ciudad de Cali, la universidad cooperativa de Colombia ampliando de esta forma su cobertura a nivel nacional, desde entonces la UCC ha permanecido con constancia y empeño al ofrecimiento de diferentes carreras a nivel superior intentando competir conlas tradicionales instituciones universitarias que ya por muchos años han estado en nuestra ciudad.
No obstante, el camino ha sido corto pero de pasos agigantados, ya que, con tan solo 13 años de presencia, hoy en el año 2010, su infraestructura tanto administrativa como física se ha fortalecido dándose la oportunidad de contar con la construcción de un complejo moderno y cómodo para sus nuevasinstalaciones.
A grandes rasgos, se percibe un notorio cambió pero hay una cara de la moneda que no ha sido contemplada que es generadora de preocupación en la comunidad universitaria y pesa mucho más que la apariencia de una compleja expansión y estructura física. Se hace referencia al motor, vida y corazón de cualquier institución educativa, los estudiantes, a los que por consigna llevan elnombre de la institución en alto y que son los que promueven el ingreso de otros en ella, valorando a si sus símbolos, su permanencia en los diferente espacios físicos, cultural y social, porque, es allí, donde se desarrollan dinámicamente los roles, pensamientos, gustos y preferencias para compartirlos con otros, generando así el fenómeno llamado vida universitaria.
Es en este sentido que sepercibe un estancamiento por parte de la comunidad de la UCC, donde se nota un visible crecimiento estructural y administrativo pero hay escases en la vida universitaria que esta institución debería tener. No hay un claro sentimiento de pertenencia y pasión por la Universidad, sus espacios, símbolos, significados, misión y visión.
La vida universitaria que se vive en estos momentos parecetranscurrir de una manera mecánica, a diario se ve como la comunidad pasa por los pasillos cumpliendo un deber académico, no se escucha alguna opinión o idea que aporte a la construcción de espacios culturales, recreativos o sociales, al parecer, no se da relevancia a la tarea importante de construir nuevos programas que vinculen a la comunidad e integren a los diferentes grupos y semestres que permitanconstruir y vivir el ambiente universitario. Caso contrario ocurre en otras universidades donde se encuentran estudiantes que viven su universidad, tan solo con verlos a veces sabemos de que universidad son y que carrera, estos estudiantes llevan impregnado la escancia universitaria de la institución donde estén.
Es por esto que es necesario poner en manifiesto, con mucha preocupación, estaproblemática pues hay unos objetivos que logra el estudiante al sentir identificación y apropiación por su universidad como: Desarrollar dinámicas que permita atraer a otras personas para que ingresen a la UCC o generar interés y participación de la comunidad con la universidad.
De lo anterior se infiere que hay que formular y desarrollar mecanismos que permitan establecer la construcción de laidentidad y así mismo la pertenencia de la comunidad sobre la Universidad Cooperativa de Colombia.
JUSTIFICACION
La identidad estudiantil es un proceso que en ocasiones se convierte en un problema de gran preocupación para las instituciones de educación superior, que repercute en la imagen, el prestigio y la calidad educativa a corto y a largo plazo en la comunidad estudiantil, tanto deestudiantes activos como de egresados.
La Universidad Cooperativa de Colombia nace de una ideología diferente, cuya filosofía esta sementada por la organización Cooperativista, así mismo la UCC nombra en su misión la formación de
Profesionales con criterios políticos, creativos y solidarios aspectos que apuntan a un interés social tanto interno como externo.
Los directivos y la Administración...
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