propuesta de investigación
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2014
Actividades
Propuesta de Trabajo Fin de Máster
Envío de una propuesta de Trabajo Fin de Máster. Las indicaciones sobre la elaboración de esta propuesta, así como los criterios de evaluación ycorrección de la misma, se encuentran en el apartado de DOCUMENTACIÓN.
Extensión: Máximo 2 caras. Georgia 11, interlineado 1,5
En la propuesta de investigación del vídeo me centré en el trabajocooperativo en las aulas de 1º de la ESO como metodología que mejora el rendimiento académico.
Titulo: El aprendizaje en grupos interactivos en 1º de la ESO para la mejora del rendimientoacadémico y la cohesión social.
Las Comunidades de aprendizaje son un proyecto de transformación de los centros educativos y de su comunidad, implantando estrategias de éxito educativo avalados porestudios científicos. El proyecto se fundamenta en las actuales teorías del aprendizaje y de la sociología de la educación contribuyendo a generar un mejor y mayor aprendizaje con una mayor cohesión social.Se trata de actuaciones que ya han demostrado tener éxito en la superación del fracaso escolar y en la mejora de la convivencia en todos los lugares donde se han llevado a cabo. Los gruposinteractivos, la formación de familiares y la lectura dialógica son algunas de las estrategias de éxito educativo. En el presente trabajo se pretende profundizar en la experiencia de trabajar en Gruposinteractivos es decir, grupos heterogéneos con una reorganización de recursos humanos en 5 aulas de Ciencias de la Naturaleza de 1º de la ESO.
El objetivo principal es valorar los grupos interactivoscomo un instrumento eficaz para mejorar el rendimiento académico y mejorar la cohesión social en el aula en comparación con la metodología tradicional.
Realizar una revisión bibliográfica que permitacontextualizar el trabajo con grupo interactivos.
Llevar a cabo un análisis cuantitativo comparando las notas obtenidas durante los tres años que llevan haciendo los grupos interactivos y los...
Propuesta de Trabajo Fin de Máster
Envío de una propuesta de Trabajo Fin de Máster. Las indicaciones sobre la elaboración de esta propuesta, así como los criterios de evaluación ycorrección de la misma, se encuentran en el apartado de DOCUMENTACIÓN.
Extensión: Máximo 2 caras. Georgia 11, interlineado 1,5
En la propuesta de investigación del vídeo me centré en el trabajocooperativo en las aulas de 1º de la ESO como metodología que mejora el rendimiento académico.
Titulo: El aprendizaje en grupos interactivos en 1º de la ESO para la mejora del rendimientoacadémico y la cohesión social.
Las Comunidades de aprendizaje son un proyecto de transformación de los centros educativos y de su comunidad, implantando estrategias de éxito educativo avalados porestudios científicos. El proyecto se fundamenta en las actuales teorías del aprendizaje y de la sociología de la educación contribuyendo a generar un mejor y mayor aprendizaje con una mayor cohesión social.Se trata de actuaciones que ya han demostrado tener éxito en la superación del fracaso escolar y en la mejora de la convivencia en todos los lugares donde se han llevado a cabo. Los gruposinteractivos, la formación de familiares y la lectura dialógica son algunas de las estrategias de éxito educativo. En el presente trabajo se pretende profundizar en la experiencia de trabajar en Gruposinteractivos es decir, grupos heterogéneos con una reorganización de recursos humanos en 5 aulas de Ciencias de la Naturaleza de 1º de la ESO.
El objetivo principal es valorar los grupos interactivoscomo un instrumento eficaz para mejorar el rendimiento académico y mejorar la cohesión social en el aula en comparación con la metodología tradicional.
Realizar una revisión bibliográfica que permitacontextualizar el trabajo con grupo interactivos.
Llevar a cabo un análisis cuantitativo comparando las notas obtenidas durante los tres años que llevan haciendo los grupos interactivos y los...
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