Propuesta De Quimica

INSTITUCIÓN EDCATIVA COLEGIO DE SAN SIMÓN
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRADO OCTAVO-TALLER DE ONDAS
Docente: Sandra Basto

NOMBRE__________________________________FECHA___________Consulte en diferentes fuentes acerca de los fenómenos ondulatorios y desarrolle el siguiente trabajo.

1. Construya un concepto sobre lo que comprendió es una onda.
2. Identifique en el gráficolos elementos de una onda y explíquelos.

3. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la clasificación de las ondas.

4. Los fenómenos ondulatorios son la reflexión, la difracción, larefracción y la interferencia. Completa la siguiente tabla:

FENÓMENO | CONSISTE EN | REPRESENTACIÓN GRÁFICA | EJEMPLO VIDA COTIDIANA |
DIFRACCIÓN | | | |
REFRACCIÓN | | | |
REFLEXIÓN | | ||
INTERFERENCIA | | | |

5. Clasifique los siguientes fenómenos ondulatorios en la categoría que corresponde.
Meter un lápiz en un vaso con agua(A) | Escuchar dos cadenas de radio a la vez(F) | Reflexión |
Mirarse en el espejo(B) | Ver el brillo de un metal (G) | |
| | Difracción |
Hablan varias personas a la vez(C) | Descomposición de la luz al pasar por un prisma (H) | || | Interferencia |
Inhibidor de frecencias (D) | Ver una moneda en el fondo de una piscina (I) | |
Observar el color de un objeto (E) | | Refracción |

7. Teniendo en cuenta el dibujoexplique qué es el sonido y cómo se produce.(Profundice)



8. Los sonidos se diferencian unos de otros por sus cualidades fundamentales que son:
* Intensidad sonora
* Tono
* Timbre* Resonancia
* Reflexión: Eco y reverberación
* Refracción
Explique en qué consiste cada una de ellas y de ejemplos.
Realice la siguiente lectura:
La luz: Una onda transversal
Naturalezade la luz
La luz es una forma de energía emitida por los cuerposy que nos permite percibirlos mediante la vista. Losobjetos visibles pueden ser de dos tipos:
* Objetos luminosos: Son los que...