Propuesta de salidas de campo y talleres

Páginas: 13 (3199 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2011
Centro de Estudios Culturales y Ecológicos Prescott College AC

Propuesta de Salidas de Campo y Talleres para el “Primer Congreso Estudiantil de Educación Ecológica y Ambiental”
Bahía de Kino, Sonora Junio, 2010

Justificación El Centro de Estudios Culturales y Ecológicos Prescott College (Centro) a través de su Programa de Educación Ambiental (PEA), lleva 12 años trabajando en colaboracióncon las escuelas locales –primaria, secundaria y preparatoria- con los niños y jóvenes de la comunidad de Bahía de Kino. El objetivo es formar niños y jóvenes con un profundo sentido de pertenencia a su entorno, alentándolos para que en su vida cotidiana actúen a favor de la conservación de su entorno sirviendo de ejemplo a su comunidad. Los temas han sido seleccionados cuidadosamente esperandoque los estudiantes experimenten y valoren la biodiversidad, así como la riqueza histórica y cultural de la Región de las Grandes Islas y el Desierto Sonorense a través de experiencias vivenciales. Esto ha sido posible gracias a la continua colaboración con el Programa de Investigación y Conservación del Centro, así como con diversas instituciones gubernamentales, no gubernamentales y los miembrosde la comunidad. Antecedentes Prescott College es una universidad norteamericana con base en Prescott, Arizona que ofrece cursos de licenciatura, maestría y doctorado. La institución ha estado presente en esta en esta región ecológica y culturalmente única desde hace 30 años ofreciendo cursos interdisciplinarios. En 1992, se estableció el Centro de Estudios Culturales y Ecológicos como AsociaciónCivil con el objetivo de colaborar con otras instituciones y con las comunidades locales. La presencia permanente de Prescott College en la región ha resultado en el desarrollo de programas, proyectos, relaciones y colaboraciones que han creado contribuciones significativas a la educación, ciencia, conservación y capacitación. La misión del Centro es proporcionar oportunidades de alta calidad parala educación vivencial, contribuir a la investigación y conservación en la región y promover la participación de las comunidades locales en la conservación y desarrollo sustentable. Descripción de la zona Bahía de Kino es una comunidad pesquera situada en la costa Este del Golfo de California en el estado de Sonora, dentro de lo que se conoce como la Región de las Grandes Islas del Golfo deCalifornia. Por su ubicación geográfica es una importante zona de crianza de multitud de especies como moluscos, crustáceos, aves, tortugas marinas, lobos marinos, delfines y ballenas. La importancia ecológica de esta zona ha sido reconocida a nivel mundial siendo decretada en el 2005 como Sitio Patrimonio de la Humanidad por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura (UNESCO), además de estar bajo la administración de la Comisión Nacional

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de Áreas Naturales Protegidas (CONANP). Aunado a esto, la región posee un basto pasado histórico, los primeros pobladores fue la comunidad Comca’ac o Seri hace 2000 años. Dadas las condiciones áridas y desérticas los Seris son considerados una cultura de supervivencia, que posee un amplio conocimiento ancestraldel uso y manejo de los recursos naturales, entre ellos los recursos pesqueros. Descripción de la propuesta Los talleres y salidas de campo aquí propuestos, han sido diseñados a partir de la transversalidad de la Educación Ambiental y los 12 años de experiencia del PEA. Se busca integrar contenidos biológicos, ecológicos, socio-económicos y culturales. Además, las técnicas y metodologías utilizadasbuscan sensibilizar a los participantes con su entorno, desarrollando sus habilidades y actitudes alentándolos a actuar de manera responsable con su entorno. Todo desde una visión participativa y comunitaria, buscando lograr un aprendizaje significativo. SALIDAS DE CAMPO
1. Un vistazo a la comunidad

Descripción para los participantes Acompáñanos a través de esta relajada y divertida...
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