propuesta de un modelo tecno-constructivo para el almacenamiento de desechos sólidos en el estanquillo alto, sector piedras negras parroquia san juan municipio sucre del estado merida
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
DEPARTAMENTO DE SERVICIO COMUNITARIO
EXTENSIÓN –MÉRIDA
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
PROPUESTA DE UN MODELO TECNO-CONSTRUCTIVO PARA EL ALMACENAMIENTO DE DESECHOS SÓLIDOS EN EL ESTANQUILLO ALTO, SECTOR PIEDRAS NEGRAS PARROQUIA SANJUAN, MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO MÉRIDA
Integrantes:
Contreras Daniel C.I 25.154.548
Quintero Jesús C.I 23.724.962
Santiago Yhon C.I 25.150.430
Uzcategui Néstor C.I 25.154.922
Vielma Jhonnattan C.I 21.332.054
Profesora Asesora: Arq. Elsy Calderón
Tutora: Rivas Mercedes
Instituto Universitario de Tecnología
"Antonio José de Sucre"
Extensión Mérida
Departamento de Servicio ComunitarioAPROBACIÓN DE LA PROFESORA ASESORA
En mi carácter de profesora de la asignatura Proyecto de Servicio Comunitario titulado: Propuesta de un modelo tecno-constructivo para el almacenamiento de desechos sólidos en el Estanquillo Alto, sector Piedras Negras parroquia San Juan, municipio Sucre del estado Mérida presentado por los ciudadanos Br: Jhonnattan Alexander Vielma Delgado C.I: 21.332.054,Néstor Josué Uzcategui Osorio C.I:25.154.922, Yhon Alejandro Santiago Peña C.I: 25.150.430,Daniel Alejandro Contreras Barrios C.I: 25.154.548, y Jesús Enrique Quintero Balza C.I: 23.724.962, para optar al título de T.S.U en Construcción Civil, considero que reúne los requisitos méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.En la ciudad de Mérida a los 28 días del mes de Julio de 2015.
____________________
Arq. Elsy Calderón
C.I: 6.078.969
Instituto Universitario de Tecnología
Antonio José de Sucre
Extensión Mérida
Departamento de Servicio Comunitario
APROBACIÓN DE LA TUTORA
En mi carácter de ciudadana encargada en la comunidad, de los estudiantes de Servicio Comunitario que realizaron el proyecto titulado:Propuesta de un modelo tecno-constructivo para el almacenamiento de desechos sólidos en el Estanquillo Alto, sector Piedras Negras parroquia San Juan, municipio Sucre del estado Mérida presentado por los ciudadanos Br: Jhonnattan Alexander Vielma Delgado C.I:21.332.054, Néstor Josué Uzcategui Osorio C.I: 25.154.922, Yhon Alejandro Santiago Peña C.I: 25.150.430, Daniel Alejandro Contreras Barrios C.I:25.154.548, y Jesús Enrique Quintero Balza C.I: 23.724.962, para optar al título de T.S.U en Construcción Civil consideró que reúne los requisitos méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Mérida, a los 28 del mes de Julio de 2015.
____________________
Mercedes Rivas
C.I: 9.472.984
InstitutoUniversitario de Tecnología
Antonio José de Sucre
Extensión Mérida
Departamento de Servicio Comunitario
DESCRIPCION DEL CASO
PROPUESTA DE UN MODELO TECNO-CONSTRUCTIVO PARA EL ALMACENAMIENTO DE DESECHOS SÓLIDOS EN EL ESTANQUILLO ALTO, SECTOR PIEDRAS NEGRAS PARROQUIA SAN JUAN, MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO MÉRIDA
Autores: Contreras Daniel; Quintero Jesús; Santiago Yhon;
Uzcategui Néstor; VielmaJhonnattan.
Tutora: Mercedes Rivas
Julio, 2.015
El presente estudio se encuentra enmarcado en un proyecto factible, ubicado entre las normas del programa Nacional de formación en Construcción Civil, Diseñados con la cooperación de Instituciones en Educación Superior Nacionales atendiendo a los lineamientos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. Uno de los objetivos del Programa Nacionalde formación en Construcción Civil, es ayudar a las comunidades mediante la creación de proyectos que ayuden a solventar algún problema de construcción civil. En una entrevista realizada en abril del 2015 con el personal directivo de consejo comunal de Piedras Negras, ubicada geográficamente en Venezuela, Estado Mérida, en la parroquia San Juan de Lagunillas, Municipio Sucre, se diagnosticaron...
Regístrate para leer el documento completo.