Propuesta didáctica

Propuesta didáctica.
Tema: ángulos.
Año: 5.


Querido alumno te encuentras ante una unidad que te mostrará cómo Luis, un alumno como tú, aprende junto con su amiga María acerca delos ángulos, cómo clasificarlos y cómo medirlos. ¿Quieres acompañarlos y aprender con ellos?
La unidad está organizada en cuatro actividades:
Actividad 1: trabajarás individualmente losángulos y su clasificación a través de los objetos que nos rodean, como por ejemplo la silla sobre la que te sientas.
Actividad 2: en esta actividad aprenderás a reconocer ángulos en losobjetos cotidianos que nos rodean.
Actividad 3: ¿te apetece jugar un rato? Junto con un compañero o compañera  crearás un crucigrama sobre ángulos y jugarás con el resto de tu clase. ¿Quépareja será la ganadora?
Actividad final: con esta actividad ejercitarás los conceptos trabajados en las actividades anteriores y aprenderás a clasificar y medir correctamente losángulos.

Para seguir esta unidad, encontrarás diferentes tipos de actividades, para trabajar junto con los compañeros/as o de forma autónoma, para pensar, para profundizar más Estas son algunasde las competencias que vas a adquirir a lo largo de esta unidad didáctica:
Algunas alternativas para poder solucionar los problemas que vayan surgiendo a lo largo de la unidad, visitalos siguientes enlaces y amplía tus conocimientos sobre los ángulos y su medida:
Un enlace para practicar la clasificación de ángulos.
Medición de ángulos.
Ángulos. Un poco de teoría.Conocerás y comprenderás los ángulos, cómo medirlos y clasificarlos.
Utilizarás las Tecnologías de la Información, por lo que mejorarás en el uso de tu equipo informático.
Visita lossiguientes enlaces y amplía tus conocimientos sobre los ángulos y su medida:
Un enlace para practicar la clasificación de ángulos.
Medición de ángulos.
Ángulos. Un poco de teoría.