Propuesta didactica para favorecer la lectoescritura

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL PREESCOLAR, PRIMARIA YESPECIAL
ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE MAINERO CLAVE: 28DNP0008Z
H. MATAMOROS, TAM.

ESCUELA PRIMARIA: Héroes de la Independencia ZONA: 62 SECTOR: 25 CLAVE:28DPR0454C GRADO Y GRUPO: 1° “A” PERIODO: Del 2 de Mayo al 3 de Junio del 2011 TIEMPO: 40 min. MAESTRO NORMALISTA: José Luis Reyes Salazar SEMESTRE: VIII GRUPO:“A”

|SEMANA |PROYECTO |ESTRATEGIA |SECUENCIA DE ACTIVIDADES |FECHA |RECURSOS |EVALUACIÓN|
|1 |DIFUNDIR |Diverti-texto |Predecir, leer y comparar la predicción con un cuento de la naturaleza. |3, 4 y 5 de Mayo |Título del cuento.|Participación |
| |CARTELES | |Identificar los personajes, escribir sus nombres y dibujar. |del 2011 |Imágenesdel cuento. |individual. |
| |AMBIENTALES | |Colocar en el “tablero palabrero” las letras correctas para crear palabras ||Cuento. |Trabajo en equipo. |
| | | |relacionadas con el cuento. Comentar la importancia del cuidado del medio ambiente. ||“Tablero palabrero”. |Trabajo en clase. |
| | | |Formular palabras de acuerdo al interés del niño.| |Letras con velcro. |Producto final. |
|2 | |Cartelote |Recordar el cuento anterior, identificar la temática...