propuesta didactica


PLANEACION DIDACTICA
PLANEACION DIDACTICA TIEMPO: Tres sesiones de 30 min.
Grado: Tercero de preescolar
Campo Formativo
Pensamiento matemático, exploración yconocimiento del mundo.

CONTENIDOS
Reacción
PROPÓSITOS

Reconoce respuestas motrices adecuadas a partir de la discriminación de estímulos visuales, auditivos y táctiles.


ACTIVIDADESAPERTURA: Con la canción el lagarto y la lagartija

INICIO:
Sesión 1
Actividades visuales…
Se indicara que cuando les muestre el color verde, ellos irán pateando su pelota por el patio y cuando lesmuestre el color rojo deben pararse. Es importante no mencionar el color (no hablar)
Botando la pelota seguir las mismas indicaciones.
Los alumnos ruedan la pelota por el patio y ahora se utilizarael color amarillo también para q boten la pelota, aunando a los anteriores.

Sesión 2
Actividades auditivas…
Se indicara que segmento deben mover si se menciona el color verde y estar inmóvil sidice rojo…
Ejemplo: cabeza verde, cabeza rojo.
Bota la pelota seguir las mismas instrucciones… pelota verde, pelota rojo.
Los alumnos ruedan la pelota por el patio y ahora se utiliza el coloramarillo también para que boten la pelota, aunado a los anteriores, pelota verde (ruedan) pelota roja (quieta) pelota amarrilla (botan).
Nota: esto se puede modificar con sonidos de diferentes instrumentosy así mismo con aplausos etc.

Sesión 3
Actividades táctiles…
Los alumnos juegan relevos, al recibir el costalito salen corriendo y deben pasárselo a otro para que pueda salir.
Los alumnosestarán formando un círculo y deben pasar su costalito al compañero de la derecha lo más rápido posible sin que se caiga.
El profesor lanzara pelotas y los niños la eludirán.
Se jugara a los encantadoscuando sean tocados se quedan en su lugar, hasta que otro lo toque y pueda seguir corriendo.

RELAJACION:

Los niños imaginaran que sacan un globo de su bolsa, y comenzarán a inflarlo lentamente,...