Propuesta Didáctica (Desarrollo Cognitivo Y Motor)

* TÍTULO: “Sígueme.”

* EDAD: 0-1 años.

* TEMPORALIZACIÓN: 10 minutos.

* OBJETIVOS: -Trabajar la atención del niño mediante estímulos sonoros y visuales.

* DESCRIPCIÓN:Introducción: Sentamos a los niños en la alfombra con el apoyo de unos cojines.
Descripción: Utilizamos unos sonajeros para atraer la atención de los niños. Comprobamos que esta atención existeobservando si los niños siguen con la mirada los sonajeros. Después oscurecemos la habitación y trabajamos la atención del niño haciendo que los niños sigan la luz de unas linternas en el techo.
Cierre:Recogemos el aula verbalizando la actividad realizada.

* OBSERVACIONES: Es importante verbalizar toda la actividad aunque el niño todavía no hable. Adaptamos el tiempo de la actividad dependiendo desu funcionamiento/éxito.

* RECURSOS:
Materiales: Sonajeros, linternas, cojines.
Espaciales: aula.

* EVALUACIÓN:
Técnica: Observación.
Instrumento: Hoja de registro por escalas.* TÍTULO: “Un día en la granja..”

* EDAD: 1-2 años.

* TEMPORALIZACIÓN: 10-15 minutos.

* OBJETIVOS:
- Asociar y memorizar cuatro animales (perro, gato, oveja y vaca) con elsonido que realizan.
-Trabajar la atención.

* DESCRIPCIÓN:
Introducción: Sentamos a los niños en asamblea. En mitad de la alfombra habrá colocados cuatro peluches (perro, gato, oveja, vaca)Descripción: Activamos los conocimientos previos de los niños preguntando si conocen los animales que representan los peluches. Presentamos aquellos animales que no conozcan e imitamos el sonido querealizan. Después cantamos una canción sobre los animales.
Cierre: Verbalizamos la actividad realizada y pedimos a los niños que imiten los sonidos de los animales, reforzando así los conocimientosaprendidos.

* OBSERVACIONES: Adaptamos el tiempo de la actividad dependiendo de su funcionamiento/éxito.

* RECURSOS:
Materiales: Peluches, reproductor de CD.
Espaciales: aula.

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