PROPUESTA DIDÁCTICA

Escuela Primaria: ___________________________________________________________ Clave del CCT: _____________________ Turno: ______________

Ubicación:________________________________________________________________________________

GRADO

BLOQUE




ÁMBITO


PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

TIPO DE TEXTO

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO
(Tener en cuenta para que se usa enla vida social: propósito comunicativo)

ESTÁNDAR CURRICULAR DE ESPAÑOL

ESTÁNDAR CURRICULAR DE CIENCIAS

COMPETENCIAS ESPAÑOL
(propósito comunicativo)
COMPETENCIAS DE HISTORIA

COMPETENCIAS DECIENCIAS NATURALES



COMPETENCIAS DE GEOGRAFÍA





APRENDIZAJES ESPERADOS DE ESPAÑOL
(propósito didáctico)
APRENDIZAJES ESPERADOS DE HISTORIA
APRENDIZAJES ESPERADOS DE CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJESESPERADOS DE GEOGRAFÍA


ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DÍA


EXPLORACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO
(Después de haber presentado el proyecto a los alumnos, serecomienda iniciar el Proyecto a partir del reconocimiento de los saberes previos de los alumnos sobre el tema, es decir, explorar cuánto saben acerca de este tipo de textos. A partir de lo que los alumnossaben sobre el tema)

PRODUCCIONES PARCIALES DEL PROYECTO
ACTIVIDADES
(Actividades permanentes, incluyen temas de reflexión,
Situación Problematizadora, desarrollo de pensamiento crítico,pensamiento complejo, trasdiciplinar, competencias para la vida, perfil de egreso, trabajo colaborativo, etc.)
MATERIALES
TIEMPO






















PROCESOS DE LECTURA, PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS,PARTICIPACIÓN EN EVENTOS COMUNICATIVOS ORALES, ETC.


EVALUACIÓN
(La idea de evaluación que se requiere para el buen desarrollo del trabajo con proyectos didácticos es la de un proceso mediante el cual seobtiene información que permite mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos, así como las actividades planificadas que permitan llegar a buen término del producto).
Producciones para el...