Propuesta diseño caja de cereal

Universidad
Iberoamericana

Proyecto Final.

Por:

Carlos Mario Peña Solís
Diseño Interactivo
(1er. Semestre)

Mariana Balcazar de los Ríos
Diseño Textil
(2do. Semestre)

México D.F. 4 de mayo del 2010
NECESIDAD
* ORIGEN
Necesitamos un cereal que sea un poco más barato que la competencia para distribuirlo en escuelas publicas
* ESENCIAInnovar el tema del cereal y hacerlo más atractivo para los niños, pero sobre todo repartirlo de la forma más barata posible.
* LIMITES
No puede exceder el precio de los cereales comerciales.

OBSERVACION

INVESTIGACION
Los cereales son un conjunto de plantas herbáceas cuyos granos o semillas se emplean para la alimentación humana o del ganado, generalmente molidos en forma de harina.Estructura de un cereal:
Germen o embrión: se localiza en el centro o núcleo de la semilla, a partir
del cual se puede desarrollar una nueva planta.
Endospermo: estructura harinosa o feculenta que envuelve al embrión
que le proporciona los nutrientes necesarios para su desarrollo.
Testa: capa exterior laminar que recubre al grano y proporciona
nutrientes y vitaminas.Cáscara: capa más exterior de todas y de cierta dureza ya que protege a la semilla. Está formada por fibras vegetales.

ENTREVISTAS
Gracias a las entrevistas nos hemos dado cuenta que las personas quieren un cereal barato y más que nada fácil de cerrar, ya que el sistema convencional del cerrado de las cajas es simple y sencillamente ineficaz.
Las entrevistas fueron hechas a familias de clase mediabaja, 70 porciento a padres y 30 por ciento a niños.

Al preguntarles a los padres que es lo que querrían que llevara el cereal como un plus para los niños, el 100 porciento nos contestó que les gustaría que contuviera vitaminas, minerales, e incluso cafeína, en fin, todo lo que hiciera que el niño rindiera al cien por ciento en la escuela, pero al mismo tiempo, el 36 porciento nos respondióque también preferían que contuviera un sabor muy atractivo para los niños.

Al encuestar a los niños, sobre que debería tener el cereal para volverse atractivo para ellos, el 90 porciento nos contestó cosas bastante extrañas, como que bebíamos agregar gomitas, chicles, muñecos de extraterrestres, chocoretas, helado y hasta muñecos de acción, mientras que el 10 porciento nos pidió un saboragradable como vainilla.

DEFINIR TIPO DE NECESIDAD
Necesitamos repartir un cereal en todas las escuelas públicas que esté por debajo del precio del cereal que se encuentra en las tiendas, que sea saludable y que tenga un sabor agradable y sea atractivo para los niños, y al mismo tiempo tenga una imagen agradable para ambos sexos.

PRESUPUESTO APROXIMADO
3.30 caja de cartón impresa
0.20 alambre6.80 cereal 115,000 unidades
43 empleados pagados a 70 pesos quincenalmente
10,500 Luz
150 Agua

102,000
30,10
10,500
150
------------
142,660 pesos quincenales.

DEMANDA

UBICACIÓN
* GEOGRÁFICA
México Distrito Federal
* FISICA
Escuelas primarias Públicas.
* CULTURAL
Niños de escuelas primarias los cuales estén cursando de 1° a 6° de primaria.
* COMERCIALDirigido a clase media y media baja, principalmente dirigido a niños de escuelas públicas.

PROPOSITOS
* DESCRIPCION CONCEPTUAL
Será una caja de cerrado convencional. Cuandos e abre se cierra de otra forma. Cuenta con dos alambres en la parte lateral que se despliegan y la parte de arriba de la caja se juntan aplanadose y con los alambres se enrollan, cerrando el empaque. Los alambres se vuelvena doblar para sellarla.

* DESCRIPCION ESTRUCTURAL
* PARTES CONSTANTES
Tiene que ser un empaque que conserve al frescura del producto, que evite al humedad, que lo mantenga por mas tiempo, que no se haga duro ni chicloso. debe

* PARTES VARIABLES
Puede ser una bolsa con un alambre, una bolsa con cierre, una caja con un mecanismo de metal para cerrarla de nuevo. Puede ser...