propuesta educativa filosofica

CAPÍTULO I
VIDA, OBRAS Y PENSAMIENTO DE IMMANUEL KANT
Vida de Immanuel Kant
La vida de Emmanuel Kant, por ser él un hombre académico no tiene muchos acontecimientos relevantes, por eso su vida de infancia y de sus años de estudio se cuentan en pocas palabras. Su vida fue excepcionalmente desprovista de acontecimientos e incidentes dramáticos, la vida de un filósofo suele ser muy pocodramática. Es un filósofo, y un hombre de poco mundo, y menos viajero.
Immanuel Kant nació en Konigsberg, el 22 de abril de 1724, entre las estrecheces de un artesano alemán, fue el cuarto hijo de un maestro tabaletero llamado: Johann Georg Kant. Vivió en una ciudad desconocida, en la Prusia oriental, en los límites de Rusia i Finlandia, esta ciudad se llama Konigsberg, allí vivió ochenta años y muriósin haber salido ningún día de ella.
En ese lugar tenía este filósofo los hilos de un gran pensamiento que estaba latente durante ese tiempo, en Londres, Paris, etc. Esto representa el poder de las ideas, de los pensamientos, que deben vivir en su propia historia.Su madre se llamaba Regina Reuter, y al igual que su esposo era una mujer profundamente religiosa, modesta y amante de la concordia.Todoparece indicar que los rasgos de su madre, se grabaron con más espíritu que los de su padre. La perdió cuando apenas tenía catorce años de edad, pero aún siendo anciano hablaba de ella con profundo amor y viva emoción; tenía la clara conciencia de haber recibido de ella las primeras experiencias espirituales que habrían de ser decisivas para toda su concepción de vida y su modo de vivir.
Jamásolvidaré a mi madre -dice en una carta a Jachmann- pues fue ella quien sembró y cultivó en mí la primera simiente del bien, la que abrió mi corazón a las impresiones de la naturaleza, la que alimentó mis ideas, y sus enseñanzas ejercieron en mí una influencia constante y saludable. Fue también su madre, la que supo reconocer antes que nadie sus dotes intelectuales y aconsejada por su directorespiritual, tomo la decisión de mandarlo a una escuela de humanidades. La influencia de su familia contribuyó en la formación de su personalidad, se ha subrayado su religiosidad pietista, aunque se impuso a la práctica puramente formal de las observancias religiosas, y su integridad moral.
Cuando tenía ocho años de edad, en el otoño de 1732 ingresó Kant al CollegiumFridericianum, de cuya direcciónestaba a cargo Schütz. No cabe duda de que esta escuela solo le dio un alimento de orden material y que incluso desde este punto de vista fue muy poco lo que pudo brindarle.
La enseñanza en esta institución tenía por fuerte el latín, junto con la instrucción gramático-filológica, pues aunque figuraban la matemática y la lógica, solo las enseñaban de manera superficial; las ciencias naturales, lahistoria y la geografía brillaban por su ausencia. Si nos fijamos vemos que estas materias son las que más tarde, atrajeron exclusivamente la atracción de Kant.
Kant era pequeño de estatura y de constitución débil, era tímido y escrupuloso a tal punto de caer en graves depresiones, sin embargo, por su disciplina rígida pudo superarse y hacer de él un hombre alegre y sociable. Cuando apenas salió delos estudios secundarios, ingresó a la universidad y para subsistir se dedicó a impartir lecciones particulares. Entró de preceptor en una familia noble. La coacción que le obligaría a seguir este camino como medio de ganarse la vida, no anuló en él, ni menos, el sentimiento de su libertad interior, pues ante sus ojos se alzaba inconmovible, la meta a la cual sacrificaba aquellos años losmejores de su vida.
En este periodo es donde se revela la disciplina espiritual, en esta disciplina no se contenta con el cumplimiento objetivo de mandatos y preceptos, sino que pretende adueñarse del hombre en su totalidad, de sus intenciones y convicciones, de su voluntad y sus sentimientos de aquí que su método era ordenado y metódico, los dos grandes principios de su ética, la autonomía y...