propuesta educativa marxista

Propuesta educativa Marxista
Marx y Engels realizaron una crítica al capitalismo y al sistema de relaciones sociales impuesto. En su defensa al comunismo tenían que abordar el papel de la Educaciónen uno y otro sistema.
En la crítica a la sociedad capitalista, resaltan la explotación de niños y adolescentes en manos de los intereses del capital.
La situación de las clases trabajadoras enInglaterra
Se sacrificaba el desarrollo físico e intelectual de los niños de las clases trabajadoras a los intereses de la producción, sustrayéndolos de la escuela para encadenarlos a la explotación enlas fábricas.
La transformación de niños a edades tempranas en trabajadores-máquina les dejaba pocas posibilidades de desarrollo intelectual.
Régimen combinado de producción y educación.
Marxdefiende el trabajo infantil, pero está en contra de la explotación infantil.
De hecho, Marx y Engels proponen el régimen de educación combinado con la producción material con el objetivo de aumentar laproducción social y permitir el pleno desarrollo del hombre.
El trabajo ha creado al hombre, es la condición básica y fundamental de la vida humana.
Para lograr la producción, la actividadintelectual debe ir de la mano con la actividad material.
De lo contrario, deshumaniza, aliena, y forma hombres unilaterales.
Plantean la exigencia de la Polivalencia es decir la exigencia de un desarrollototal y completo del hombre.
Este trabaja con las manos y con el cerebro, que domina su trabajo y no es dominado por él.
Este trabajo constituye la base de la escuela socialista
El trabajo social esel único que puede volver a humanizar al hombre
Para que este pueda darse, trabajo y educación no pueden darse separado.
Marx propone que la escuela debe ser laica, gratuita y politécnica queprovea una educación unitaria.
En síntesis Marx y Engels apuntan a la destrucción de las relaciones sociales de explotación, la destrucción de las formas de trabajo existente, del trabajo asalariado;...