Propuesta Educativa

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ISTMO DE TEHUANTEPEC

MAESTRIA EN EDUCACION

ALUMNO: PIÑÓN AVENDAÑO JORGE

SEMESTRE: SEGUNDO

MATERIA: ENFOQUES PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS

DOCENTE: MAESTRO: ROQUE JIMÉNEZ ANTONIO

TRABAJO; PROPUESTA EDUCATIVA

TEMA: TALLERES DE MUSICA (APRENDE A TOCAR UN INSTRUMENTO

HEROICA CIUDAD DE JUCHITAN DE ZARAGOZA OAXACA A 30 DE ABRIL DEL 2011LA MÚSICA COMO COMPLEMENTO EN LA EDUCACIÓN DEL NIÑO ( TALLERES DE MÚSICA, APRENDE A TOCAR UN INSTRUMENTO)
Todos nos hemos sentido diferentes, o alegres alguna vez, escuchando nuestras canciones o melodías favoritas, sean de diferentes géneros o de diferentes interpretes, pues en gustos diferimos, incluso, es normal que las personas se aíslen del mundo, mientras se deleitan con una buena canción.Podemos por tanto afirmar que la música es un arte que cautiva a las personas y más a un, es el placer que el alma experimenta, contando sin darse cuenta de qué cuenta. (Wolfgang Leibnitz)
Sí, la música nos emociona, nos evoca recuerdos, nos relaja, nos hace sentir, nos hace llorar, nos hace vibrar, nos hace pensar. La música nos da la vida, nos alegra, nos acompaña en los buenos y en los malosmomentos, a través de ella, podemos manifestar nuestros estados de ánimos, la música es algo más, que unos simples sonidos.
La influencia de la música sobre los seres vivos es tan grande y posee tantas cualidades, tranquiliza y relaja a las personas, es un estimulante y una terapia al mismo tiempo, “la música amansa fieras.”
La música ha sido un elemento siempre presente en la historia delhombre, en su sentido más amplio, podemos afirmar, que la música nace con el ser humano, su historia abarca a todas las sociedades y épocas, y no se limita tampoco geográficamente, podemos decir que la música es una manifestación cultural universal.
Aristóteles en su obra "La Política" resalta sus aspectos positivos afirmando que “La música contribuye al reposo”. Habla también sobre los efectos dela música en las personas afirmando que “la música da placer y la virtud de gozar, amar y odiar rectamente”, finaliza con los tres usos que él considera provechosos acerca de la música: en la educación, la purificación y el divertimento. Nos centraremos en la educación, nuestro objeto de estudio. Si la música produce el gozo en las personas ¿por qué no utilizarla en la educación? Si su influenciaes tan poderosa se hace necesario que la música forme parte de la educación de niños, jóvenes y por qué no, también la tercera edad cuenta, ya que esto captará su atención, amenizará las sesiones, facilitará su aprendizaje y convertirá un proceso que puede ser duro y tedioso en algo más ameno, interesante y atractivo. De hecho afirma que en educación, se deben emplear "melodías y armoníasexpresivas del carácter". La música es un complemento para cualquier tipo de aprendizaje y así deben entenderlo los educadores. La música como complemento de la educación ofrece múltiples posibilidades ya que, contribuye a la calma pero también a la activación de las personas, puede aumentar la afectividad entre las personas de un grupo e incluso potenciar las capacidades de niños con problemas odiscapacidades.

UNA PROPUESTA EDUCATIVA:
La población de Santa María Mixtequilla Oax. Limita al norte con Magdalena Tlacotepec, al sur con Santo Domingo, al oeste con Santa María Jalapa del Marqués y al este con Santo Domingo Tehuantepec.
La población cuenta con 1800 habitantes según cifras del INEGI 2010. En la población existen dos escuelas primarias, la José María Morelos y pavón que esmatutina, y La escuela Lázaro Cárdenas, está en cambio sesiona por las tardes, con más de 33 años de antigüedad.
El municipio cuenta con una orquesta sinfónica llamada, banda juvenil Santa Catalina, dirigida por el C. Raciel Rodríguez Ramírez y compuesta por veinticuatro integrantes.
En junio del 2005 el C. Raciel Rodríguez Ramírez y 18 integrantes incluyendo jóvenes y niños de 10 a 17 años ,...