Propuesta educativa

Páginas: 3 (575 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2013
Propuesta
Mi propuesta se parte en el problema que enfrenta nuestra sociedad en cuanto al nivel nutricional, en México según los resultados arrojados por la “Encuesta Nacional en Salud y Nutrición2012 “(elaborada por el Instituto Nacional de Salud Pública) se dice que 14 de cada 100 niños menores de 5 años padecen desnutrición; mientras, el 70 por ciento de la población adulta presentaproblemas de obesidad, esto se presenta gracias a que los niños en edad escolar tienen acceso inmediato a la llamada “comida chatarra”, esto hace que los alimentos saludables queden en segundo plano y nodoten a los estudiantes de los contenidos elementales para que la alimentación que ellos llevan sea equilibrada.
Está comprobado que un buen desayuno proporciona las calorías y los nutrientes esencialespara dotar de energía al cuerpo y de esta manera contribuye a tener un buen desempeño durante el día; ayuda además a un buen desarrollo intelectual, y es de suma importancia hacerlo en la edadescolar, y me permito citar a un autor:
“En los niños con riesgo nutricional, la omisión del desayuno presenta unos efectos adversos sobre la función cognitiva, sobre todo en lo concerniente alrestablecimiento de la rapidez de información a la hora de memorizar. Mientras, en los niños sin riesgo nutricional, debido a contradicciones en los datos de los diferentes estudios, no se han obtenidoconclusiones definitivas sobre si estos niños experimentan déficits funcionales similares al omitir el desayuno.” (Sánchez Hernández José Antonio) 2011, “Importancia del desayuno en el rendimientointelectual y en el estado nutricional de los escolares”
La malnutrición es negativa para el crecimiento de un niño y su capacidad de aprender en la escuela. Un almuerzo adecuado no solo ayuda a losniños a alcanzar sus recomendaciones nutricionales para el día.
Ante la problemática que vive nuestro país en cuanto a aspectos nutricionales, mi propuesta es: Dotar a los alumnos de desayunos...
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