propuesta educativa

Este trabajo se realiza con el objetivo de desarrollar una propuesta para lograr un ambiente de trabajo adecuado por medio de la comunicación asertiva entre docentes y directivo en el jardín de niños Jean Piaget con la finalidad de que docentes y directivo trabajen en conjunto en un clima de trabajo armónico que permita el desarrollo profesional y evite la deserción de docentes.
En elsiguiente documento se describe un ámbito escolar que desencadena una necesidad para los miembros del plantel. Este trabajo está integrado por una introducción del mismo, justificación, objetivo general, objetivos específicos, una descripción del contexto del plantel, algunos conceptos pertinentes de acuerdo al modelo de desarrollo profesional señalado, análisis de factibilidad para la aplicación delproyecto (FODA), se describe el método en el cuál se presentan los pasos a seguir para poder alcanzar los objetivos planteados, una propuesta de las áreas de formación que son necesarias desarrollar y la forma en cómo se abordarán y por último se definen los aspectos e instrumentos con los cuáles se pretende evaluar el proceso e impacto de dicho proyecto.

Esta propuesta que se presenta acontinuación es de importancia personal, ya que me permite identificar y analizar las fortalezas y debilidades de un plantel de un lugar donde se esté laborando, saber cómo identificar qué necesidad o problemática podría haber y cómo llevar a cabo un proyecto para que se pueda trabajar en conjunto con los miembros del mismo y poder brindarle una solución oportuna y pertinente. Este trabajo me permitióconocer diferentes modelos de desarrollo docente y me brindó un panorama general de cómo puede realizarse para que en un momento que se tenga la necesidad, poder aplicarlo en mi centro de trabajo.


1. Introducción.

La siguiente propuesta se desarrolla para mejorar la comunicación asertiva en un futuro en la institución en la que nos desempeñamos. Apoyándonos en el modelo organizativo el cualsu propósito es crear un ambiente eficaz para enseñar y aprender, mejorar relaciones interpersonales y el funcionamiento del equipo.
Después de una breve introducción se les presentara la justificación, objetivo general, objetivo específico, propuesta elegida, mencionando el contexto de aplicación donde se desarrolla el proyecto, así como también los conceptos y principios del modelo dedesarrollo profesional, basándonos en la matriz FODA realizado, así como el método y el enfoque del programa cerrando con la evaluación y seguimiento del proyecto.


2. Justificación.
La propuesta que se eligió fue desencadenada por la necesidad que se presenta en la institución de crear un ambiente de trabajo agradable que permita el desarrollo profesional docente, ya que por parte de los maestrosy directivo no existe comunicación asertiva lo cual afecta directamente a los docentes y personal en general que ahí laboran pues no se les brinda la oportunidad de expresar sus sentimientos, ideas, opiniones ni se respetan sus derechos; lo cual genera frustración, incertidumbre, impotencia y un clima de trabajo desagradable generando estrés laboral que afecta la intervención docente.

3.Objetivo general.
Lograr una comunicación asertiva entre docentes, directivo, padres de familia y personal en general para establecer un clima favorable de trabajo.


4. Objetivos específicos:
Lograr que entre docentes y directivo se comuniquen diariamente al término de su jornada de trabajo.
Implementar actividades de integración para trabajar la comunicación asertiva dentro y fuera delaula.
Permitir la comunicación con los padres de familia
Lograr motivar al docente en su compromiso laboral


5. Contexto de aplicación.

La institución educativa se encuentra ubicada en la ciudad de Celaya Guanajuato en Albino García # 435 Col. Villas del Paraíso con clave 11PJN0476C. Esta institución pertenece al sector privado.
La institución está ubicada en un área céntrica de la...