Propuesta los vilos

PROPUESTA GENERAL DE TRABAJO ORIENTADO A DAR RESPUESTA A TRES EJES ESTRATÉGICOS.-

1.- EDUCACIÓN
2.- DESARROLLO INSTITUCIONAL
3.- ADMISIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS

1 ) INTRODUCCIÓN GENERAL

El formular una Propuesta a efectos de responder a los tres ejes estratégicos, supone el contar con un cúmulo de información pertinente y actualizada , respecto del DAEM y a cada uno de losestablecimientos que conforman las instituciones educativas municipalizadas. En atención a esta consideración es que se debe precisar que las fuentes de información han sido , el visitar la comuna y los datos proporcionados desde el sitio del Mineduc, y especialmente los extraídos de dos documentos : Pladeco y Padem .

A ) PROPÓSITOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES

Formulados en términos de que debiesende constituirse en las orientaciones que sustenten y permeen todo el quehacer del DAEM de la Municipalidad de Los Vilos

1) Cada uno de los alumnos de los Establecimientos Municipalizados constituye la razón de ser de la existencia del DAEM, y consecuencialmente de la labor de los docentes.

2 ) La estrategia del DAEM está contextualizada y orientada por los lineamientos que emanan desde elMineduc, las directrices del Pladeco – que representa la Estrategia generada desde el Municipio -, y que se concreta en la elaboración del Padem.

3 ) La mayor preocupación procedimental del DAEM la constituye el re – activar el Plan Integral de mejoramiento de la educación municipal.

4 ) En la Gestión inmediata del DAEM, deben de implementarse dos procedimientos que se han formulado desde laliteratura técnica , se trate del Benchmarking y del Accountability
* Benchmarking, es un procedimiento que utilizado en administración posibilita comparar y medir el desempeño de los colegios, esto es, se identifica cuáles son los procedimientos que implementan los Colegios “exitosos” , con el propósito de analizarlos y replicarlos creativa y pertinentemente.
* Accountability, es unprocedimiento que utilizado en administración posibilita el dar cuenta de la gestión , de manera específica , en primer lugar supone el socializar los resultados ( particularmente los relativos a los rendimientos académicos alcanzados) y en segundo lugar el responsabilizarse respectos de los dichos resultados.

5 ) EL QUEHACER PERSONAL Y PROFESIONAL DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL DAEM IMPACTARÁSIGNIFICATIVAMENTE EN LA MEDIDA EN QUE LA LABOR DESARROLLADA “ATERRICE” EN EL AULA.

I ) PROPUESTA ESPECÍFICA REFERIDA AL ÁMBITO DE EDUCACIÓN

A ) ANTECEDENTES

A nivel nacional se constata la baja de la matrícula de los Colegios Municipalizados “en favor” de los Colegios Particulares Subvencionados y este proceso también es constatable en Los Vilos , en el año 2007 la matrícula atendida por losEstablecimientos Municipalizados alcanzaba a los 2633 alumnos y progresivamente esa cantidad de alumnos ha ido disminuyendo.
Por de pronto la oferta de los Colegios Municipalizados comunales se ha diversificado – como por ejemplo acontece con el Liceo Nicolás Federico Lohse con su oferta Técnico Profesional -, pero acontece que la Fundación Minera Los Pelambres conjuntamente con la Fundación CarlosCondell están construyendo en Los Vilos un moderno Liceo Técnico Profesional que iniciará sus labores el próximo año y que además tendrá régimen de internado , en consecuencia representará una fuerte y sólida competencia para el Liceo Municipal.
Compulsando la información respecto de los rendimientos de los alumnos de los establecimientos municipalizados a través de los logros alcanzados en elSimce , los puntajes evidencian carencias, y tan sólo la Escuela Básica Ercole Bencini es la que alcanza una puntuación destacada, aunque se debe de considerar que la cantidad de alumnos que rindieron el Simce fue “menor” en atención a que lo hicieron 11 y 13 alumnos en Cuarto y Octavo respectivamente.
Respecto de los rendimientos alcanzado por los alumnos que egresaron de la Enseñanza Media...