Propuesta ludopedagogica para el aprovechamiento del tiempo libre

PROPUESTA LUDOPEDAGÓGICA PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÒN TÈCNICA AGROPECUARIA Y COMERCIAL MARÌA AUXILIADORA

ERNEY JESUS BARBA TORRES
MARIA ASTRID DIAZ MARTINEZ
JANETH MARIA LOPEZ ORTIZ
JHON MARIO MENDOZA
DALGGY MAIRENA PEINADO FLOREZ

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN LUDO-PEDAGOGÍA DE LAEDUCACIÓN MOTRIZ
Bucaramanga, 2009

PROPUESTA LUDOPEDAGÓGICA PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÒN TÈCNICA AGROPECUARIA Y COMERCIAL MARÌA AUXILIADORA

ERNEY JESUS BARBA TORRES
MARIA ASTRID DIAZ MARTINEZ
JANETH MARIA LOPEZ ORTIZ
JHON MARIO MENDOZA
DALGGY MAIRENA PEINADO FLOREZ

ASESORA: MG. LUVA EDUVIGIS MEZA

Proyecto de grado presentado para optarpor el título de Especialista en Ludopedagogía de la Educación Motriz.

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN LUDO-PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ
Bucaramanga, 2009
HOJA DE ACEPTACION
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
RESUMEN

RESUMEN ANALITICO

(según formato)

TABLA DE CONTENIDO

LISTA DE ANEXOS

INTRODUCCION

1. PROPUESTALUDOPEDAGÓGICA PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÒN TÈCNICA AGROPECUARIA Y COMERCIAL MARÌA AUXILIADORA

1. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO

1. Contexto externo

El Municipio de San Pablo posee una extensión de 1.967,49 kilómetros cuadrados, con una topografía variada de Terrenos planos, semiplanos u ondulados, actualmente se encuentran inscritas setenta ycinco (75) veredas con sus respectivas Juntas Comunales y once (11) Corregimientos. (Ver anexo B). Tiene una población a 2008 según el Departamento Nacional de Estadística (Done) de 28.668 habitantes, distribuida de la siguiente manera: Zona urbana habitan 23.518 personas (82,04%) en el Sector Rural una población de 5.150 (17,96%).

San Pablo, limita por el Norte con el Municipio de Simití, alSur con el Municipio de Cantagallo, al Oeste con el Municipio de Santa Rosa y al Este con el Municipio de Puerto Wilches. (Ver anexo A).

La economía del Municipio de San Pablo se caracteriza por ser multiactiva, el sector primario predominan las actividades agrícolas, ganadería, pesca, cultivos ilícitos, y minería. Seguido, tenemos el sector comercial con una gran connotación de informalidad.En tercer lugar está el sector servicio seguido del industrial el cual es muy promisorio. El principal problema por el que atraviesa en los actuales momentos es el paso de una economía ficticia caracterizada por el cultivo de la coca, a una economía real, como la vivida en los años de la década de los años sesentas y setentas.

Igualmente el Municipio de San Pablo, requiere especialmente de unainfraestructura básica para los establecimientos educativos y centros de salud.
Solamente algunos centros poblados de corregimientos poseen energía eléctrica y para desarrollar un aparato productivo competitivo, se requiere en primera instancia, contar con infraestructura física adecuada para el emprendimiento de proyectos productivos que prioricen la seguridad alimentaria y en segunda medida lacomercialización de excedentes, en un escenario de competitividad y equidad. (Ver anexos B Y C)

LA EDUCACION EN SAN PABLO

Desde l965 recordamos que las escuelas que se encontraban funcionando en esta época eran la Niña María y las escuelas Parroquiales coordinadas y representadas por la parroquia que abastecían la necesidad educativa del corregimiento actualmente municipio de San Pablo.La educación en San Pablo a través de la historia avanzó considerablemente acrecentando la necesidad que ameritó la creación de más centros educativos al beneficio de la comunidad, ofreciendo la oportunidad de recibir la educación gratuitamente y contando con una institución que ofrece dos modalidades donde los estudiantes tienen la oportunidad de explorar hacia una sociedad productiva....