Propuesta Naturaleza

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN
PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
TEHUACÁN, PUEBLA


LOS CARTELES UN RECURSO PARA QUE LOS ALUMNOS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR RECONOZCAN EL CUIDADO DEL AGUA Y SU PROTECCIÓN EN LA COMUNIDAD.

Presenta

MAESTRA: NATALIA MONJARDIN CARRERA
ASESORA: LIC. GUADALUPE DE LOS SANTOS LAZAROOCTAVO SEMESTRE.

TEHUACÁN, PUEBLA, MIERCOLES 21 DE NOVIEMBRE DEL 2012

INDICE
ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

CONTEXTO SOCIO-CULTURAL
CONTEXTO ESCOLARGRUPO ESCOLAR
DIFICULTAD DE MI PRÁCTICA DOCENTE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS

UNA ALTERNATIVA PEDAGOGICA DE MI PRÁCTICA DOCENTE
LA NATURALEZA
LA ESTRATEGIA
TECNICAS DE ENSEÑANZA
BASES DE LA ESTRATEGIA
OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA.
METODOLOGÍA DEL TRABAJO
ORGANIZACIÓN DE FASES TIEMPO Y ESPACIO
COMPETENCIAS EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
CONOCIMIENTOS PREVIOSDISEÑO DE LA SESIONES DE TRABAJO
“PLANEACIONES”
MEDIOS PARA LA EVALUACIÓN

ELEMENTOS QUE FUNDAMENTAN LA ALTERNATIVA PEDAGOGICA
FUNDAMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA
PLAN Y PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MARCO JURIDICO DE LA EDUCACION
TEORIA DE VIGOTSKY EN RELACION AL CONTEXTO Y LA INTERACCION SOCIAL DEL NIÑO.
DESARROLLO COGNOSCITIVO.EVALUACION
FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN.
TIPOS DE EVALUACIÓN
PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
* BIBLIOGRAFÍA
* ANEXOS

APARTADO I.
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

CONTEXTO SOCIO-CULTURAL.

La comunidad de Plan de Guadalupe, Teotitlán, Oaxaca, se localiza al oeste del estado de Oaxaca, al sur colinda con la comunidad de los Naranjos, al este con Peña Colorada,específicamente en la región de la cañada de la sierra mazateca alta, aproximadamente a 96 kilómetros de la capital del estado, las personas de esta comunidad se autodenomina “CHJOTA EN YOMA” , que en su lengua indígena quiere decir “los que trabajamos el monte, humildes, gente de costumbre”.

Según otros autores, el origen del nombre mazateco viene del náhuatl mazatecatl ogente del venado, nombre que les fue dado por los Nonoalcas debido al gran respeto que tenían por el venado.

Los habitantes de esta localidad tienen como cultivo principal la cosecha del café , pero las diferentes alzas y descensos en el precio, provocan que gran parte de la población emigra a las ciudades . También se cultiva el maíz, frijol y otros que son deautoconsumo. El más común y cotizado es el huasmole que tiene su temporada en los meses de Noviembre y Diciembre. En lo que respecta a la fauna podemos encontrar los siguientes animales: gavilán, águila, zopilote, primavera, correcaminos, urracas, pájaros carpinteros, tucanes, el temazate, el tejón, las ardillas, los conejos,, aradillos, cuerpo espín, zorras, zorrillos, changos, tuzas,tlacuaches, víboras como el cascabel, el coralillo, lagartijas, etc.

Esta comunidad no cuenta con servicio de salud y la visita de médicos es poco constante. Los que visitan a la población son los médicos que vienen de la UMR del IMSS. Los mazatecos aún utilizan una gran variedad de plantas medicinales a nivel doméstico , aunque si la enfermedad es grave llevan al enfermo conlos curanderos o médicos de la región. Las emergencias por enfermedades se tratan acudiendo al curandero quien brinda un trato completo al paciente, a nivel físico y psicológico, en relación con la naturaleza y con los espíritus, las visitas a estos curanderos son más económicos que las visitas a un medico.

CONTEXTO ESCOLAR

Referente a la práctica docente, se...