Propuesta para equipara un laboratorio de física

Propuesta de laboratorio de Física –San Cristóbal
De acuerdo a la necesidad de la implementación de laboratorio de física, es necesario que nuestros estudiantes
no solamente cuenten con laboratorios de calidad para que puedan realizar demostraciones y experimentos,
sino que el equipo con el que se cuente, sea de vanguardia.
En un laboratorio escolar, los elementos fundamentales no hancambiado (carro de fricción, balanzas, pesas,
cronómetros, planos inclinados, etc.) sin embargo la aplicación que puede tener en este espacio un equipo
versátil como una caja de K´nex es enorme:
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Posibilidad de reproducir y realizar demostraciones y experimentación con la construcción de Máquinas
Simples (tornillos, palancas, poleas, cuñas, etc.)
Se pueden crear rieles dedesplazamiento, para medir velocidad, aceleración
Ejercicios de pesos y masas
Fomenta el trabajo en equipo y el aprendizaje significativo dentro del laboratorio
El contar con una caja de K´nex por grupo de trabajo, sustituye una gran cantidad del equipo actual del
laboratorio, tales como poleas y planos inclinados.

Propuesta de equipamiento de laboratorio de física:
De acuerdo a las exigenciasacadémicas y luego de haber consultado a personal que hace uso del equipo de
laboratorio de manera sistemática en el campus Acatán, se propone diseñar el laboratorio del campus San
Cristóbal con 6 módulos de trabajo con capacidad para 5 personas cada uno, con el siguiente equipo:
EQUIPO PARA CADA MODULO DE TRABAJO (de 5 personas)
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Caja deK´nex
Juego de cucharitas medidoras
Lupa pequeña
Juego de imanes en forma de disco
Juego de imanes en forma rectangular
Juego de imanes en forma esférica
Tablita de madera de 10x10 cm x 10
palito de madera de 10cm x 10mm
Cubitos de madera de 5 x 5 x 5
Manometro o medidor de presión de líquidos
Bolas de acero de diferentes dimensiones
Cronometro digital
Balanza de resorte de 0 a 1000gramos
Juego de pesas de 5, 10 y 20 total 250 grs
Juego de pesas 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100 y 200 grs
Juego de pesas de 10 unidades c/u de 100 gm
Carro de fricción (color azul)

EQUIPO PARA DEMOSTRACIONES (Módulo de trabajo del profesor)
1 Balanza tabular de 20N/2000gm

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1
1
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20
1
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Medidor para p/interior y exterior(vernier)
Sensor de velocidad photogate
Accesorio para sensor de velocidad, son dos resortes, 12 tornillos, 12 placas de metal
Pendulo de acero de 13 mm
Pendulo de acero de 19 mm
Pendulo de acero de 25 mm
Resorte de extension 100 mm (120-200)
Resorte de extension 150 mm (20-100)

1
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1
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1
1

ANEXO: APARATOS PARA LABORATORIO DE FISICA – SC
1. Giroscopio de Rueda de Bicicleta
Másfácil de utilizar debido a su pequeño diámetro, neumático masivo, y medios simples
de colgar y de cargar, este giroscopio trae diagramas de la precesión. Se requiere una
plataforma y una suspensión que rotan en forma alineada, que se vende por separado.

2. Canal de Fuerzas
Estudie la aceleración y el efecto de la gravedad en un cuerpo móvil propulsando
esferas de acero o un bloque demadera por una pista de aluminio en forma de
canal. Un experimento demuestra la conservación del ímpetu y de la energía en
colisiones, mientras que el otro demuestra la diferencia entre la fricción de un
cuerpo liso y otro que rueda. Incluye una pista en forma de V de 1 m de largo, todo
en aluminio; guardas plásticas moldeadas a inyección; mecanismo de disparador
con cuatro ajustes; cinco esferasde acero 3 del mismo diámetro y 2 mas pequeñas;
bloque de madera de forma irregular; e instrucciones.

3. Mesa de Fuerzas
Probado por años en la sala de clase, esta mesa de 50 cm de diámetro resuelve ángulos
de 0.5° y utiliza las curvas para mostrar hasta cuatro vectores a la vez. Al golpear
ligeramente en la tabla se logra que el anillo de centro se mueva a menos que los
vectores...