Propuesta para eradicar y prevenir las practicas discriminatorias en la escuela
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
PRODUCTO 10: PROPUESTA PARA ERADICAR Y PREVENIR LAS PRACTICAS DISCRIMINATORIAS EN LA ESCUELA
PROPUESTA PARA ERADICAR Y PREVENIR LAS PRÁCTICAS DISCRIMINATORIAS EN LA ESCUELA.Introducción
El sistema escolar juega un doble papel en la sociedad:
Por una parte es un dispositivo muy claro de la reproducción cultural del sistema social. A través de él internalizamos no sólo losconocimientos, sino la cosmovisión del mundo, el sistema de lealtades, de solidaridad o su ausencia el autoritarismo y las jerarquías como formas cotidianas y “normales” de las relaciones sociales.
Porotra, puede ser también un excelente mecanismo para estimular actitudes críticas y transformadoras en la sociedad, creando un ámbito propicio para expandir y ejercitar el derecho a la nodiscriminación al fomentar la convivencia, la tolerancia y la solidaridad.
La escuela es un espacio donde se aprende y refuerza el respeto a la diversidad y la igualdad de todos los seres humanos, mediante laestimulación de un espíritu crítico que forme futuras ciudadanas y ciudadanos más libres y capaces de responder positivamente ante cualquier situación discriminatoria que afecte a la sociedad o alalguno de sus miembros.
Combatir la discriminación en y desde la escuela exige una estrategia articulada que comprometa a los distintos actores de la comunidad escolar, señaladamente adirectivos y docentes, que abarque los diferentes ámbitos, prácticas y relaciones que ocurren en el espacio escolar y que se sustente en una estrategia integral de educación para la no discriminación,cuyas líneas principales son:
Contribuir a la construcción de sujetos de derecho: Promover en niños y niñas el conocimiento de los derechos humanos, su ejercicio, su defensa y el dominio deherramientas y mecanismos que permitan protegerlos. En este sentido va precisamente la reforma constitucional de 2011, que señala explícitamente la obligación del Estado de fomentar que en la educación...
PROPUESTA PARA ERADICAR Y PREVENIR LAS PRÁCTICAS DISCRIMINATORIAS EN LA ESCUELA.Introducción
El sistema escolar juega un doble papel en la sociedad:
Por una parte es un dispositivo muy claro de la reproducción cultural del sistema social. A través de él internalizamos no sólo losconocimientos, sino la cosmovisión del mundo, el sistema de lealtades, de solidaridad o su ausencia el autoritarismo y las jerarquías como formas cotidianas y “normales” de las relaciones sociales.
Porotra, puede ser también un excelente mecanismo para estimular actitudes críticas y transformadoras en la sociedad, creando un ámbito propicio para expandir y ejercitar el derecho a la nodiscriminación al fomentar la convivencia, la tolerancia y la solidaridad.
La escuela es un espacio donde se aprende y refuerza el respeto a la diversidad y la igualdad de todos los seres humanos, mediante laestimulación de un espíritu crítico que forme futuras ciudadanas y ciudadanos más libres y capaces de responder positivamente ante cualquier situación discriminatoria que afecte a la sociedad o alalguno de sus miembros.
Combatir la discriminación en y desde la escuela exige una estrategia articulada que comprometa a los distintos actores de la comunidad escolar, señaladamente adirectivos y docentes, que abarque los diferentes ámbitos, prácticas y relaciones que ocurren en el espacio escolar y que se sustente en una estrategia integral de educación para la no discriminación,cuyas líneas principales son:
Contribuir a la construcción de sujetos de derecho: Promover en niños y niñas el conocimiento de los derechos humanos, su ejercicio, su defensa y el dominio deherramientas y mecanismos que permitan protegerlos. En este sentido va precisamente la reforma constitucional de 2011, que señala explícitamente la obligación del Estado de fomentar que en la educación...
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