PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UNA RADIO ESCOLAR QUE CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD

Resumen
El trabajo tuvo como objetivo general diagnosticar la necesidad de implementar un nuevo método para poder hacer más fácil la comunicación entre los que hacen vida dentro de la institución. Durante la investigación se tomo en cuenta trabajos relacionadas con el tema principal, por otra parte esta sustenta por un segmento legal basado en leyes y teórico que profundiza el conocimiento deuna Radio Escolar. Metodológicamente es un trabajo documental debido a que se sustenta por otras investigaciones relacionadas con el tema al mismo tiempo es de campo porque plantea una problemática y se ejecuta la solución por esto es un proyecto factible. Se realizo una encuesta para ver la necesidad de implementar esta Radio, donde los alumnos de la institución tuvieron la oportunidad departicipar, los resultados arrojaron que si es necesario llevar a cabo la Radio Escolar. La propuesta que se plantea en el proyecto dará a conocer las distintas actividades que forman parte de lo que es crear una Radio Escolar, actividades que van ligadas a la estructuración tanto técnica como interna de una Radio Escolar. Para concluir el proyecto, luego de que se lleve a cabo por completo se notará lagran diferencia en los aspectos ya mencionados con respecto a la institución.
Descriptores: Comunicación, Institución, Radio, Programación.
















Introducción
La presente investigación se refiere al proyecto titulado: “Propuesta para la Creación de una Radio Escolar en el Liceo San José de Cagua”
El objetivo principal de esta investigación esproporcionar herramientaso métodos para solucionar el problema de la comunicación en la institución; es decir, poder hacer llegar la información con más rapidez y eficacia a todos aquellos que hacen vida en la institución.
El procedimientoempleado en el trabajo es dar a conocertodos los beneficios o ventajas que brindará la creación de la radio en el liceo San José de Cagua, debido a la falta de comunicación de dichainstitución; por ende, se da a conocer a fondo todos los aspectos de una radioes este caso una radio escolar para la Institución.
El trabajo tuvo limitaciones que dificultaron el desarrollo del mismo, estas fueron pocas ya que la organización se dió con fluidez. Se aplicó una encuesta a los estudiantes de la institución correspondientes a los tres primeros años de bachillerato, esta fue de tipocerrada; la cual se dió de manera normal con el apoyo y respaldo de los directivos y alumnos de la institución, dando respuesta a la propuesta que se desea implementar.
Este trabajo de investigación se estructuró de la siguiente manera:
Capítulo I, Donde se realizóel planteamiento del problema que actualmente existe en la institución, se aplicó los beneficios y mejoras que traería consigo laimplementación de este método en la institución.
Capítulo II, En este trabajo de investigación se tomóen cuenta bases sustentadas de forma legal y de forma teórica, ambas relacionadas directamente con el tema de la radio.
Capítulo III, Este da a conocer la encuesta realizada a los estudiantes de 1ero a 4to año, la cual fue de modo cerrada.
Capítulo IV, Se realiza la descripción de las actividadestécnicas y teóricas que permitieron llevar a cabo la Radio Escolar.
Capítulo V, Se concluye que la propuesta planteada tendrá éxito, solucionando los problemas planteados.
Luego de haberse dado una breve reseña de que trata el proyecto de investigación, se espera que todo lo planteado en el mismo se analice de manera profunda dando apoyo a la misma e incentivando a nuevascreaciones de Radios Escolares.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La comunicación es el proceso por el cual se puede transmitir información de un lugar a otro, entre dos o más personas con el mismo fin. La comunicación se ha caracterizado por el intercambio de opiniones o sentimientos mediante el habla, la escritura u otro tipo de señales. Todas las formas de comunicarse requieren de...