Propuesta Pedag Gica Vacaciones Recreativas
Páginas: 7 (1508 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2015
Propuesta pedagógica
Vacaciones recreativas
Colegio Rafael García Herreros
2015
Justificación
Bajo los beneficios que se obtienen con una sociedad sana, con voluntad de dinamismo, calidad de expresión y en busca de un nivel intelectual y cultural óptimo, se han propuesto estos espacios de interacción con un fin pedagógico-lúdico-recreativos, enfocado a la comunidad.
Lapropuesta de trabajo va dirigida, en primera medida a los niños y jóvenes, hijos de funcionarios, pues son ellos quienes recibirán con el desarrollo de las actividades un cúmulo de alegrías y vivencias para el aprovechamiento de del tiempo libre. Esto cómo un hecho a corto plazo, sumándole el valor significativo que tendrán las actividades y talleres lúdicos que generaran reflexiones y estimularansu desarrollo personal en pro de sí mismos y de quienes lo rodean.
Objetivo
Generar espacios de diversión y aprendizajes, en los cuales los niños y niñas puedan reflexionar y conocer sobre diferentes temáticas como: la familia, la naturaleza, nuestra cultura, sus valores, nuestro país de una manera lúdica.
ESPECIFICOS
- Desarrollar actividades lúdico- recreativas deesparcimiento, fortaleciendo los valores culturales de los niños.
- Fomentar la interacción entre los jóvenes, y fortalecer el aprovechamiento del tiempo libre.
- Promover y despertar el interés por actividades recreativas, lúdicas y pedagógicas con el fin de dinamizar la actividad académica y social
Cronograma de actividades
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SEMANA del planetaverde y marrón - DE LA TIERRA
La ollita encantada:
Para cuidar el planeta y aumentar la vida natural es necesario tener una mata en casa para cuidar y proteger todos los días.
Indagar como se puede sembrar una mata y que se necesita.
Aparece la ollita de barro para decorar con variedad de material, luego llenar de tierra y sembrar flores de colores.
Taller de títeres:
Leer el cuento chocoencuentra una mamá, luego para representar la historia hacer títeres de los animales del cuento con vasos y platos desechables, pegar retazos de tela, papel de colores, por último recrear el cuento con los animales realizados.
Creación de la tierra:
Con bolas de icopor crear la tierra con texturas, pintar de azul el planeta y pegar papel antes de secarse, luego pegar arcilla verde en loscontinentes, buscar en revistas animales para recortar y pegar en la tierra. Por último crear el manual del cuidador del planeta estilo Doki: hoja azul (el agua), blanca (aire), marrón (suelo), amarillo (cosas) y verde (naturaleza). Cada hoja tiene tres datos y un dibujo para pintar con crayola, vinilo, o tiza. Al terminar pegar la tierra en cartón paja y al lado grapar su manual.
Salida a cabalgata.- Entrega de la medalla:
Un botón de Isi con una cinta de color verde…y una moneda de chocolate.
MATERIAL:
Dos docenas de ollitas pequeñas de barro, semillas de flores o pegar maticas de flores pequeñas, escarcha, colbón, retazos de fomi, silicona liquida o pistola de silicona con barra gruesa, vinilos de colores.
Dos docenas de vasos medianos desechables de icopor, retazos de tela, fomi decolores, tijeras.
Dos docenas de bolas de icopor, vinilo azul, un rollo de papel higiénico, cuatro bolsas de aserrín verde, revistas, hojas de colores, 24 octavos de cartón paja, tiza de colores, crayolas.
Dos docenas de botones, impresiones de Isi en hojas adhesivas, tiras de cinta de color azul, silicona. Monedas grandes de chocolate.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SEMANA delplaneta azul: el agua - ACUÁTICA
Aventuras marinas:
- Rumba con música del mar, sonidos acuáticos, la sinfonía sin fin, etc. Al ritmo de la música pasar camino de obstáculos por encima y por debajo de plástico azul. (simulando el mar
- Hacer portarretrato de un acuario e imprimir una foto del niño o niña en la rumba acuática.
- Peces pinza:
Chef explorador:
- Decorar el gorro del chef:...
Vacaciones recreativas
Colegio Rafael García Herreros
2015
Justificación
Bajo los beneficios que se obtienen con una sociedad sana, con voluntad de dinamismo, calidad de expresión y en busca de un nivel intelectual y cultural óptimo, se han propuesto estos espacios de interacción con un fin pedagógico-lúdico-recreativos, enfocado a la comunidad.
Lapropuesta de trabajo va dirigida, en primera medida a los niños y jóvenes, hijos de funcionarios, pues son ellos quienes recibirán con el desarrollo de las actividades un cúmulo de alegrías y vivencias para el aprovechamiento de del tiempo libre. Esto cómo un hecho a corto plazo, sumándole el valor significativo que tendrán las actividades y talleres lúdicos que generaran reflexiones y estimularansu desarrollo personal en pro de sí mismos y de quienes lo rodean.
Objetivo
Generar espacios de diversión y aprendizajes, en los cuales los niños y niñas puedan reflexionar y conocer sobre diferentes temáticas como: la familia, la naturaleza, nuestra cultura, sus valores, nuestro país de una manera lúdica.
ESPECIFICOS
- Desarrollar actividades lúdico- recreativas deesparcimiento, fortaleciendo los valores culturales de los niños.
- Fomentar la interacción entre los jóvenes, y fortalecer el aprovechamiento del tiempo libre.
- Promover y despertar el interés por actividades recreativas, lúdicas y pedagógicas con el fin de dinamizar la actividad académica y social
Cronograma de actividades
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SEMANA del planetaverde y marrón - DE LA TIERRA
La ollita encantada:
Para cuidar el planeta y aumentar la vida natural es necesario tener una mata en casa para cuidar y proteger todos los días.
Indagar como se puede sembrar una mata y que se necesita.
Aparece la ollita de barro para decorar con variedad de material, luego llenar de tierra y sembrar flores de colores.
Taller de títeres:
Leer el cuento chocoencuentra una mamá, luego para representar la historia hacer títeres de los animales del cuento con vasos y platos desechables, pegar retazos de tela, papel de colores, por último recrear el cuento con los animales realizados.
Creación de la tierra:
Con bolas de icopor crear la tierra con texturas, pintar de azul el planeta y pegar papel antes de secarse, luego pegar arcilla verde en loscontinentes, buscar en revistas animales para recortar y pegar en la tierra. Por último crear el manual del cuidador del planeta estilo Doki: hoja azul (el agua), blanca (aire), marrón (suelo), amarillo (cosas) y verde (naturaleza). Cada hoja tiene tres datos y un dibujo para pintar con crayola, vinilo, o tiza. Al terminar pegar la tierra en cartón paja y al lado grapar su manual.
Salida a cabalgata.- Entrega de la medalla:
Un botón de Isi con una cinta de color verde…y una moneda de chocolate.
MATERIAL:
Dos docenas de ollitas pequeñas de barro, semillas de flores o pegar maticas de flores pequeñas, escarcha, colbón, retazos de fomi, silicona liquida o pistola de silicona con barra gruesa, vinilos de colores.
Dos docenas de vasos medianos desechables de icopor, retazos de tela, fomi decolores, tijeras.
Dos docenas de bolas de icopor, vinilo azul, un rollo de papel higiénico, cuatro bolsas de aserrín verde, revistas, hojas de colores, 24 octavos de cartón paja, tiza de colores, crayolas.
Dos docenas de botones, impresiones de Isi en hojas adhesivas, tiras de cinta de color azul, silicona. Monedas grandes de chocolate.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SEMANA delplaneta azul: el agua - ACUÁTICA
Aventuras marinas:
- Rumba con música del mar, sonidos acuáticos, la sinfonía sin fin, etc. Al ritmo de la música pasar camino de obstáculos por encima y por debajo de plástico azul. (simulando el mar
- Hacer portarretrato de un acuario e imprimir una foto del niño o niña en la rumba acuática.
- Peces pinza:
Chef explorador:
- Decorar el gorro del chef:...
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