Propuesta Pedag Gica

Propuesta pedagógica.
Alumna: Borgo Milagros.
Año: 6° “C” T.T.
Escuela: Juan J. Paso
Docente: Ferier Cintia Mariel

Introducción:
La alumna es una niña introvertida y esto afecta su relación con elentorno, es poco expresiva y en escasas ocasiones sonríe. Se evidencia desgano y falta de interés ante las actividades escolares. Presenta dificultades significativas en sus aprendizajes.
En el áreade matemática requiere constante ayuda de la docente, ya que no logra interpretar situaciones problemáticas sencillas y presenta dificultad para reconocer las operaciones que debe realizar.
En cuantoa la numeración se evidencian errores, particularmente en el valor posicional en números de tres y cuatro cifras.
No recuerda la mayoría de las tablas y no reconoce el concepto de repartir en “partesiguales”, por lo que multiplicar y dividir sus dos de sus grandes obstáculos.

Objetivos generales:
Afianzar y asimilar contenidos sobre numeración.
Interpretar situaciones problemáticas.
Desarrollarhabilidades que le permita desenvolverse tanto en la escuela como en la vida cotidiana.
Adquirir diferentes habilidades que le permitan expresarse y relacionarse con sus pares.
Objetivosespecíficos:
Reconocer e internalizar el valor posicional de los números.
Resolver situaciones sencillas aplicando las operaciones básicas de la matemática.
Identificar datos relevantes en las situacionesproblemáticas planteadas, resolviendo conforme a los mismos.
Metodología:
En la medida en que sea posible se trabajará con el mismo tema propuesto para el resto de la clase, en caso contrario, no se le daránactividades aisladas o descontextualizadas.
Se realizarán trabajos grupales que estimulen el diálogo y la integración con los compañeros.
Se ofrecerá material de trabajo impreso y en los casos en loscuales sea necesario se proporcionará apoyo visual o material concreto.
Se presentarán actividades sencillas que se irán complejizando a medida que la alumna vaya adquiriendo nuevos saberes.
Se...