propuesta pedagogica
Páginas: 3 (703 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2013
RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITO
TIPO DE DOCUMENTO
Artículo
TIPO DE IMPRESIÓN
Documento Electrónico
NIVEL DE CIRCULACIÓN
Circulación General
TITULO
La investigación en educacióny pedagogía en Colombia
AUTOR
Henao. M. y otros
PUBLICACIÓN
Bogotá, Colciencias. 16 páginas.
PALABRAS CLAVES
Educación, Investigación, Aprendizaje, Ciencias, Pedagogía.
RESUMENLa educación se encuentra en un proceso claro de construcción, revaloración y legitimidad en el contexto colombiano.
La investigación que se realiza en el ámbito educativo es heterogénea enconcepciones, calidades y niveles metodológicos, dispersa en sus efectos sistemáticos. La poca intensidad de la investigación en educación se explica, entre otras razones, por la muy limitada base deinvestigadores del campo formados a un alto nivel.
Se ha creado una nueva línea de investigación sobre el aprendizaje del inglés en donde se implementa un modelo que propone parámetros de acción enlos cuales el alumno accede al conocimiento desde módulos instruccionales
Los desarrollos del conocimiento en el campo de la educación se han nutrido de una manera determinante de los avancesdisciplinarios de las ciencias sociales. Las investigaciones sobre la enseñanza de la ciencia y sobre la aplicación de la informática a los procesos educativos se han incrementado en los últimos años. Apartir de estudios interdisciplinarios, desde enfoques filosóficos, epistemológicos, lingüísticos y antropológicos modernos, se ha construido una renovada visión de la historia de la educación y lapedagogía en el país.
CONTENIDO
En Colombia se han venido presentado ciertos cambios a nivel de educación, gracias a la preocupación de los profesionales en distintas ciencias por mejorar lacalidad, la efectividad y las estrategias con que cuentan los docentes principalmente de básica primaria y secundaria en áreas específicas.
Aunque se han presentado varios avances en cuanto a la...
TIPO DE DOCUMENTO
Artículo
TIPO DE IMPRESIÓN
Documento Electrónico
NIVEL DE CIRCULACIÓN
Circulación General
TITULO
La investigación en educacióny pedagogía en Colombia
AUTOR
Henao. M. y otros
PUBLICACIÓN
Bogotá, Colciencias. 16 páginas.
PALABRAS CLAVES
Educación, Investigación, Aprendizaje, Ciencias, Pedagogía.
RESUMENLa educación se encuentra en un proceso claro de construcción, revaloración y legitimidad en el contexto colombiano.
La investigación que se realiza en el ámbito educativo es heterogénea enconcepciones, calidades y niveles metodológicos, dispersa en sus efectos sistemáticos. La poca intensidad de la investigación en educación se explica, entre otras razones, por la muy limitada base deinvestigadores del campo formados a un alto nivel.
Se ha creado una nueva línea de investigación sobre el aprendizaje del inglés en donde se implementa un modelo que propone parámetros de acción enlos cuales el alumno accede al conocimiento desde módulos instruccionales
Los desarrollos del conocimiento en el campo de la educación se han nutrido de una manera determinante de los avancesdisciplinarios de las ciencias sociales. Las investigaciones sobre la enseñanza de la ciencia y sobre la aplicación de la informática a los procesos educativos se han incrementado en los últimos años. Apartir de estudios interdisciplinarios, desde enfoques filosóficos, epistemológicos, lingüísticos y antropológicos modernos, se ha construido una renovada visión de la historia de la educación y lapedagogía en el país.
CONTENIDO
En Colombia se han venido presentado ciertos cambios a nivel de educación, gracias a la preocupación de los profesionales en distintas ciencias por mejorar lacalidad, la efectividad y las estrategias con que cuentan los docentes principalmente de básica primaria y secundaria en áreas específicas.
Aunque se han presentado varios avances en cuanto a la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.