PROPUESTA PEDAGOGICA

PROPUESTA PEDAGOGICA
PRIMERA SITUACIÓN PARA LA REFLEXIÓN: PROCESOS PARA APRENDER
1. Nombre la actividad: analizamos la seguridad ciudadana para promover una cultura de paz.
2. Condiciones deaprendizaje: la actividad tendrá una duración de 4 horas pedagógicas. La primera sesión se realizara en el aula de innovación y utilizaremos el proyector para visionar un video de la inseguridad que se viveen nuestro. La segunda sesión la realizaremos en aula haciendo un análisis de la realidad peruana en lo referente a seguridad ciudadana para una cultura de paz.
3. PROPÓSITOS
3.1. Social:Sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos para la vida y la salud por problemas de inseguridad ciudadana.
Fortalecer la autoestima y seguridad personal de los estudiantes.
Mejorar la convivencia eintegración de los estudiantes.
Conocer cómo prevenir acciones de inseguridad ciudadana.
3.2. Didácticos:
Competencias
Capacidades
Comprensión oral: comprende críticamente en variadas situacionescomunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretación y reflexión.
Escucha efectivamente diversos
Tipos de textos orales en distintas situaciones de interacción.

Recupera y reorganizainformación en diversos tipos de textos

Infiere e interpreta el significado del texto oral.

Reflexiona críticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales
Expresión oral: seexpresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas en función de propósitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.
Aplica variados recursos expresivos segúnsu propósito y las distintas situaciones comunicativas .

Reflexiona sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua.



4. SECUENCIA DE LAS ACCIONES
La docente presenta la actividad ypropósitos, así como establece con los estudiantes los productos a lograr.
La docente presenta el video sobre inseguridad ciudadana y cómo prevenir para promover una cultura de paz.
Los estudiantes...