Propuesta pedagógica
Páginas: 7 (1636 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LAS TICS EN EL COLEGIO LA JUVENTUD SEDE B.
YANETH OMAIRA CORREA CABALLERO
OLGA LUCIA LOPEZ PORRAS
YENY ESPERANZA ORTIZ CORZO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
MAYO 27 DE 2011
PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LASTICS EN EL COLEGIO LA JUVENTUD SEDE B.
YANETH OMAIRA CORREA CABALLERO
OLGA LUCIA LOPEZ PORRAS
YENY ESPERANZA ORTIZ CORZO
ESP. FRANCISCO ALVARADO
TUTOR
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
MAYO 27 DE 2011
INTRODUCCION
En el mundo de hoy las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)juegan un papel importante en la llamada sociedad del conocimiento, por las posibilidades que tienen y las oportunidades que generan para las personas y la sociedad. Sin embargo, para aprovechar estas posibilidades y oportunidades se requiere entender dos cosas: primero que las TIC son importantes en la medida que potencian formas de pensar y de actuar, lo que significa que se debe trascender elsolo uso de estas tecnologías para alcanzar los tan esperados beneficios; segundo, que en la actualidad, las posibilidades de progreso para las personas y la sociedad, están dadas por la articulación que se pueda realizar entre las realidades, problemáticas y fortalezas propias y del contexto, y las oportunidades y amenazas globales.
La realización del presente trabajo se lleva a cabo teniendoen cuenta las condiciones del entorno del Colegio La Juventud sede B y el buen aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los cuales cuenta tales como: video bean, televisor, VHS, DVD, computadores, CDS, grabadoras, software educativo etc; herramientas que son muy útiles en el quehacer diario y que facilitan la adquisición de un buen aprendizaje.
También el presente trabajo es realizadocomo requisito práctico del módulo TIC EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y GERENCIA DEL CURRICULO.
OBJETIVOS
GENERAL
Diseñar y aplicar una propuesta pedagógica utilizando las TICS como herramienta en el aula de clase.
ESPECIFICOS
Consultar en diferentes medios información relacionada sobre el uso de las TICS.
Diseñar unapropuesta pedagógica para un tema del área de Ciencias Naturales del grado quinto primaria utilizando las TICS.
Aplicación de esta herramienta en el aula de clases.
CONCEPTUALIZACION
1. ¿QUE SON LAS TICS?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan,sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción quefacilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´s EN EL AMBITO EDUCATIVO
2.1 EN EL APRENDIZAJE
VENTAJAS
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas yla cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
• Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún...
PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LAS TICS EN EL COLEGIO LA JUVENTUD SEDE B.
YANETH OMAIRA CORREA CABALLERO
OLGA LUCIA LOPEZ PORRAS
YENY ESPERANZA ORTIZ CORZO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
MAYO 27 DE 2011
PROPUESTA PEDAGOGICA PARA LA IMPLEMENTACION DEL USO DE LASTICS EN EL COLEGIO LA JUVENTUD SEDE B.
YANETH OMAIRA CORREA CABALLERO
OLGA LUCIA LOPEZ PORRAS
YENY ESPERANZA ORTIZ CORZO
ESP. FRANCISCO ALVARADO
TUTOR
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
MAYO 27 DE 2011
INTRODUCCION
En el mundo de hoy las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)juegan un papel importante en la llamada sociedad del conocimiento, por las posibilidades que tienen y las oportunidades que generan para las personas y la sociedad. Sin embargo, para aprovechar estas posibilidades y oportunidades se requiere entender dos cosas: primero que las TIC son importantes en la medida que potencian formas de pensar y de actuar, lo que significa que se debe trascender elsolo uso de estas tecnologías para alcanzar los tan esperados beneficios; segundo, que en la actualidad, las posibilidades de progreso para las personas y la sociedad, están dadas por la articulación que se pueda realizar entre las realidades, problemáticas y fortalezas propias y del contexto, y las oportunidades y amenazas globales.
La realización del presente trabajo se lleva a cabo teniendoen cuenta las condiciones del entorno del Colegio La Juventud sede B y el buen aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los cuales cuenta tales como: video bean, televisor, VHS, DVD, computadores, CDS, grabadoras, software educativo etc; herramientas que son muy útiles en el quehacer diario y que facilitan la adquisición de un buen aprendizaje.
También el presente trabajo es realizadocomo requisito práctico del módulo TIC EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y GERENCIA DEL CURRICULO.
OBJETIVOS
GENERAL
Diseñar y aplicar una propuesta pedagógica utilizando las TICS como herramienta en el aula de clase.
ESPECIFICOS
Consultar en diferentes medios información relacionada sobre el uso de las TICS.
Diseñar unapropuesta pedagógica para un tema del área de Ciencias Naturales del grado quinto primaria utilizando las TICS.
Aplicación de esta herramienta en el aula de clases.
CONCEPTUALIZACION
1. ¿QUE SON LAS TICS?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan,sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción quefacilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´s EN EL AMBITO EDUCATIVO
2.1 EN EL APRENDIZAJE
VENTAJAS
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas yla cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
• Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún...
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