Propuesta Proyecto Social ESTUDIANTES JONATHAN DIAZ








Propuesta de Proyecto Social

DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA FORMACION DE LÍDERES PARA EL PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS.







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Oficina de Proyección Social

1. PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL

1.1 Breve reseña histórica de la institución:
En 1963 se celebraron las bodas de diamante del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, siendo esteun gran acontecimiento registrado con todo detalle en la Historia educativa del departamento, además de ser el año en el cual se planteó y emitió el acta de conformación y estructuración de las facultades intermedias al instituto, las cuales más tarde darían nacimiento a lo que hoy se conoce como las Unidades Tecnológicas de Santander.
Dicho nacimiento estuvo enmarcado en un ambiente industriallleno de necesidades de industrialización a gran escala y carente de instituciones educativas que pudieran ofrecer nuevas y diversas oportunidades a los estudiantes de Santander y el oriente colombiano; ante esta ausencia y con un ambiente propicio para la conformación de una nueva propuesta educativa, se dio inicio a la creación de las Facultades Intermedias en 1963.
El desarrollo sostenido de laUniversidad Industrial de Santander permitió la formación de Ingenieros de alta calidad; sin embargo esto llevó a crear un vacío entre el técnico que salía de establecimientos industriales a nivel secundario y el ingeniero que se graduaba en las universidades técnicas. Este aspecto, más la limitación de los cupos en la universidad para los bachilleres técnicos, llevó a pensar en una nueva modalidadde cursos tecnológicos con el fin de formar tecnólogos o peritos a la altura de mandos medios. Es así como el Gobierno Departamental mediante la ordenanza 90 del 23 de diciembre de 1963 crea el Instituto Tecnológico Santandereano, al cual se le asignan las siguientes funciones:
Orientar, planificar y coordinar la educación técnica en el Departamento.
Promover las construcciones necesarias para elfuncionamiento, la adquisición de maquinarias, equipos y laboratorios.
Planificar la producción de los talleres.
El 6 de abril de 1964 y por iniciativa del Hermano Gilberto Fabián, Rector del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, se inauguró oficialmente el carácter tecnológico de ese instituto creando las carreras universitarias intermedias. A partir del 1 de enero de 1986, el TecnológicoSantandereano empezó a funcionar con una nueva denominación: UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER, sin que la modificación de su nombre implicara variaciones administrativas.
En ese entonces las Unidades contaban con las Tecnologías de Electricidad y Telefonía, Electrónica, Electromecánica y Topografía, con estudiantes provenientes de las diversas regiones del Departamento de Santander, Norte deSantander y sur del Cesar. En febrero de 1994 se abrió la jornada nocturna para la Tecnología Electrónica con 60 estudiantes y en Julio de 1995 la jornada nocturna para la Tecnología Electromecánica con 40 estudiantes, como respuesta a necesidades de la clase trabajadora.
El programa de Tecnología en Electrónica nace en el mes de marzo de 1964, como Auxiliatura en Ingeniería en Electrónica, una carreraintermedia que se proponía satisfacer las demandas de formación de la creciente industria regional y dar respuesta a las expectativas de miles de jóvenes de los estratos bajos interesados en acceder a un programa de educación superior en el área de las profesiones técnicas que estuviera al alcance de sus posibilidades económicas. El programa inicia con 31 alumnos; curricularmente tiene unaestructura de cinco semestres en la cual, además de la fundamentación en matemáticas, física y circuitos eléctricos propias de este tipo de programas, aparece como una tecnología dominante la de los tubos de vacío; una vez cursadas todas las asignaturas y después de elaborar un trabajo de grado, se otorgaba el título de Auxiliar de Ingeniería Electrónica. La primera promoción se gradúo en el año...