PROPUESTA RS

1º PROPUESTA PARA LA RECOLECCIÓN Y REUTILIZACIÓN DE RESÍDUOS
SÓLIDOS ESCOLARES
2ª PROBLEMA
La Institución educativa: JOSÉ CELESTINO MUTIS, en su cede: Básica secundaria y
media técnica del municipio de Pueblo Nuevo – Córdoba se ha identificado que hay
problemas de una mala disposición de residuos sólidos escolares (generados por la
misma comunidad educativa), tales como: bolsas plásticas, vasosdesechables,
botellas, papel aluminado, papel blanco…entre otros; también por la excesiva
cantidad de desechos vegetales producidas por los árboles existentes en dichos
predios.
La problemática se manifiesta en la permanencia y disposición de estos residuos
en cualquier lugar de la institución, mostrándose así como un panorama de
desaseo desagradable a la vista de todos, con el agravante que laúnica alternativa
para deshacerse de dichos residuos es la quema, creando con ello; otro tipo de
contaminación
3º ¿CÓMO SURGIÓ LA IDEA DE REALIZAR ESTA INVESTIGACIÓN?
Surgió Mediante la auto- crítica, el auto reflexión constante de todos los miembros
de la comunidad educativa que se manifestaba en los comentarios que ese hacía
acerca del problema ambiental en reuniones y por parte de los estudiantesen las
clases.
Se tomó la iniciativa por parte de algunos maestros y un selecto grupo de
estudiantes.
4º ANTECEDENTES
.
Todas las cosas que se botan, o se tiran, pueden volver a reutilizarse nuevamente.
Algunas son REUTILIZABLES, como por ejemplo los envases de las gaseosas; que
son retornables y son sometidas a un riguroso proceso de esterilización industrial
para su reutilización .Otros sonRESICLABLES con los que debido a su naturaleza
y/o propiedades físicas, se pueden utilizar transformándolos en utensilios caseros,
adornos y demás.; todo depende de la imaginación que se tenga a la hora de
disponer los recursos.
En nuestra institución educativa los materiales son de fácil procesamiento y de
permanente utilización
5º JUSTIFICACIÓN.
El problema es resultado de varios factores como lafalta de conocimiento y de
conciencia de la comunidad, además, por la falta de canecas recolectoras y la
inexistencia de programas institucionales que conduzcan al manejo y
aprovechamiento integral de los residuos sólidos que se generan en la institución.
Con este proyecto, se beneficiaran la comunidad en general e indirectamente la
comunidad municipal. Por que:
- Se crean bases para una culturaciudadana ambiental que haga un buen manejo
de los residuos generados por ellos mismos.
- Se mejora el ambiente y la estética en la institución.
-Se previene la acumulación y la mala disposición de los residuos.

6º OBJETIVOS
General: Crear un programa de acciones que conduzcan a la recolección,
clasificación y reciclamiento de los residuos sólidos que se generan en la institución
para mantenerlalimpia.
Específicos:
1ª Capacitar a la comunidad educativa acerca de la correcta disposición de los
residuos sólidos.
2ª Capacitar al grupo ambiental escolar a cerca de los procesos de recolección,
clasificación y reciclamiento de los residuos sólidos.
3ª Crear grupos de estudiantes para que lideren y coordinen cada uno de los
procesos que involucran el programa de reciclamiento y recolección deresiduos
sólidos.
4ª Recolectar, Clasificar y reutilizar los residuos de la institución.5ª Utilizar los Residuos sólidos en la misma institución y hacerlos comerciales en la
misma para que todos los procesos sea cíclicos y sustentables.
7º METODOLOGÍA.
El Proyecto se realizará en 3 fases: componiéndose cada una ellos en meses del
año escolar, que no necesariamente corresponderían a los del inicio yfin de los
meses del calendario; es decir; en fases de 30, 60 o 90 días máximo. Esto permite
cierta flexibilización en el desarrollo, ejecución y consecución del proyecto que es,
necesario dado el ajuste que hay que hacer para acoplarlo en las actividades de
planeadas para el año lectivo en la Institución.
Cada Fase se constituye de actividades precisas a realizar, por ejemplo:
En la Fase 1,...