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Taller de Creatividad
“Cada vez que piensas una idea, estás haciendo funcionar los controles de un poderoso mecanismo: tu mente y su capacidad de imaginación” (Carbonetti, J., 2000:64).
INTELIGENCIAEMOCIONAL
-IE: conceptos básicos.
-Emociones y sentimientos. Los identificamos y ponemos nombre.
-¿Qué hacemos cuando nos enfadamos? Técnicas de Gestión de las emociones.
-Nos ponemos en el lugar delcompañero: la empatía.
-Cuando no conseguimos lo que queremos: tolerancia a la frustración.
-La actitud positiva y el optimismo.
-Reconociendo los miedos y aprendiendo a superarlos.
Creatividad:
-Lacreatividad y el proceso creativo.
-Habilidades de la persona creadora: autonomía, fluidez y flexibilidad mental, sensibilidad, tolerancia a la ambigüedad, motivación, apertura a nuevos problemas ytenacidad.
-Dominio de un campo: lo que a cada uno se le da bien.
-Pensamiento creativo y capacidad de trabajo.
METODOLOGÍA:
La metodología propuesta proviene de la Psicología, la Intervenciónsocioeducativa y la Terapia Gestalt.
A través de ejercicios grupales e individuales, aprenderemos a emplear un conjunto de herramientas muy útiles para desarrollar la Inteligencia Emocional y la Creatividad.La elección del enfoque y actividades a realizar siempre estará adaptada a las edades de los niños y a sus características individuales y grupales.
Además de ejercicios y dinámicas grupales,utilizaremos diferentes disciplinas artísticas como la pintura, las manualidades, la escritura creativa y la creación de cuentos.

Técnicas sugeridas para desarrollar y mantener en forma tu pensamiento yespíritu imaginativo.
1. Ejercicio de la perspectiva – Las cosas dependen mucho de cómo se miren.
Expresarte con creatividad es probar desde diferentes ángulos, con ello descubres detalles, encuentras tuestilo propio y comprendes el punto de vista de otros. Al intercambiar opiniones te enriqueces. En medio de esto encontrarás tu propia expresión. Tú mente estará más abierta a aprender si ves las...