Propuesta N 4 Cuarto

Propuesta N° 4

Docente: Claudia Elizabeth Cari
Área: Ingles
Año: 4º Sección: “ A” y “B” Turno: ALT
Fecha de presentación:06/10/15
Desde: 05/10/15 Hasta: 30/10/15

OBJETIVOS:
Saludar
Describirme y describir la ropa
Identificarse
Describir las habitaciones de la casa
Pedir permiso
Expresar agrado ydesagrado
Aprender a enfrentarse con calma ante situaciones difíciles en la vida cotidiana
Formar plurales
Ordenar adjetivos


ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Uso de claves visuales y lingúisticas parareconocer significado
Uso de juegos y canciones para facilitar atención y concentración
Utilización de mini cuento en formato de historieta
Búsqueda de información específica en un texto.
Generación dehipótesis a partir de claves visuales y sonoras

RECURSOS DIDACTICOS:
Carpetas
Blackboard : Pizarrón
Chalks: Tizas
Grabador con lectora de CD y Pendrive
Flashcards

Eje II: EL MUNDO QUE ME RODEACONTENIDOS: Unidad 5 & 6( Yo y mi higar. Distintos tipos de viviendas)
Vocabulario:Ropa:dress.gloves. trousers, etc. Colores:blue,red greenHabitaciones : bathroom,kitchen.etc Animales e insectos:butterfly.ant,hamster,mouse,etc.
Gra. mmar: Orden de adjetivos: blue jeans,red T-shirt. Presente Continuado + Who(Quien): Who is wearing(usando)…? She/He is wearing… Iam wearing…There is a(butterfly)in the (kitchen). Pluares /z/. Dar instrucciones:Put on Take off

Dia 1 05/10/15
Saludar
Mirar y descubrir. Can you see Tom?(Pueden ver a Tom)Miren sus expresiones ¿Qué creen que les esta diciendo laseñorita de Tom? Porqué están usando esa ropa? ¿Para qué nos sirve la ropa?(Pg 43)
Escuchar y repetir. Entonces qué vamos a aprender en esta unidad.(Pg 43)
Escuchar y cantar: Miren la letra de lacanción ¿qué creen que están haciendo los niños? (Pg 44)Cantamos haciendo mímicas
Escuchar y repetir los colores
Escuchar y enumerar la ropa
Tarea: Actividades del libro Pag (54 y 55)
Dia 2 12/10/15...