Propuesta
Páginas: 33 (8173 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2011
CAPITULO 1
DIMENCION CONTEXTUAL DE LA COMUNIDAD DE LA LABRANZA EL ROSARIO, MUNICIPIO DE HUITIUPAN, CHIAPAS Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.
1.1 La ubicación contextual, cultural y lingüística.
La comunidad del Rosario, Municipio de Huitiupan Chiapas, esta ubicada en la zona norte de nuestro estado, al oeste esta la cabecera municipal, colinda al este conSolo Dios, al norte con el Porvenir, al sur con Santa Clara y Florida, tiene una distancia de 11 kilómetros del municipio hacia la comunidad.
Para llegar a la comunidad el carro sale en el municipio de Simojovel, únicamente un camión de tres toneladas es el que viaja hacia la comunidad, con una secuencia de cada tres días, el cual le lleva un tiempo aproximado de hora y media, es el únicotransporte que puede transitar debido al mal estado en que se encuentra el camino. Tomando en consideración de que si esta lloviendo o un día antes llueve el camión no viaja, las personas de la comunidad o de otras comunidades cercanas que tienen que viajar hacia el municipio tienen que trasladarse caminando, el cual les lleva un tiempo de 2 horas con 20 minutos.
Tiene un clima cálido húmedo, conuna temporada de lluvia de 5 meses (julio-noviembre), con abundante precipitación pluvial y es utilizado como medio natural de riego para la siembra de temporal.
La comunidad cuenta con un río que pasa a unos 100 metros de distancia, la cual provienen de dos ríos importantes en el municipio las cuales llevan el nombre de cacaté y cuculhó, los cuales la comunidad le dan servicio para bañarse ylavar la ropa.
El suelo es accidentado, con algunas partes semiplanas, con pedregales que imposibilita el desarrollo de la agricultura de manera efectiva, en la localidad la mayor parte son quebradas, una mínima parte accidentado.
En cuanto al tipo de clima que permanece en los meses de enero a abril no es muy favorable debido a que hace demasiado calor y sobre todo en las condicionesinadecuadas en que se encuentra la escuela, esto hace que los niños les cause angustia por el calor intenso en el salón, esto impide realizar el trabajo de manera más eficaz. Así mismo en la manera en que llueve mucho y debido al tipo de suelo de la comunidad, impide que los niños no asistan a clases y en ocasiones falten en diversas ocasiones y se pierda la secuencia de llevar de una maneraadecuada el currículum.
La comunidad se llama La labranza el Rosario, se fundo hace 40 años contaba con 50 familias, le pusieron ese nombre debido a que toda la gente de la comunidad se dedicaba a labrar la tierra, ya sea para bien económico o para sustento da la familia, desde el inicio de la fundación la comunidad fue anexo de una comunidad llamada San Francisco, La Frontera. Después de 20 años defundarse la comunidad sufrió un fraccionamiento por que la mayoría de las personas se fueron por diferentes motivos, unos por que consiguieron más terreno en un lugar cercano a esta comunidad, otros por tener problemas con otras familias decidieron emigrar a otras comunidades lejanas. Por lo tanto la comunidad donde laboro únicamente cuenta con 13 familias.
Las familias están formadas por elpapá, la mamá e hijos. Cada familia cuenta con un número no menor de 8 como mínimo y de 14 como máximo; esto es debido a que no existe la famosa planificación familiar, también por lo que se casan a muy temprana edad (entre 14 y 18), si no encuentran a la persona con quien quieren establecer un matrimonio van a las diferentes comunidades cercanas en busca de encontrar con quien formar unmatrimonio formal.
Su vestimenta tradicional solo es conservada por las mujeres, pero únicamente las que lo siguen empleando son las de mayor edad (ancianas y adultas) los blusas que utilizan ahora es comercial porque anteriormente los elaboraban con hilos de algodón que se producía en la región. Ahora las mujeres adultas usan vestidos, los cuales son elaborados por ellas mismas en colores diversos,...
DIMENCION CONTEXTUAL DE LA COMUNIDAD DE LA LABRANZA EL ROSARIO, MUNICIPIO DE HUITIUPAN, CHIAPAS Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.
1.1 La ubicación contextual, cultural y lingüística.
La comunidad del Rosario, Municipio de Huitiupan Chiapas, esta ubicada en la zona norte de nuestro estado, al oeste esta la cabecera municipal, colinda al este conSolo Dios, al norte con el Porvenir, al sur con Santa Clara y Florida, tiene una distancia de 11 kilómetros del municipio hacia la comunidad.
Para llegar a la comunidad el carro sale en el municipio de Simojovel, únicamente un camión de tres toneladas es el que viaja hacia la comunidad, con una secuencia de cada tres días, el cual le lleva un tiempo aproximado de hora y media, es el únicotransporte que puede transitar debido al mal estado en que se encuentra el camino. Tomando en consideración de que si esta lloviendo o un día antes llueve el camión no viaja, las personas de la comunidad o de otras comunidades cercanas que tienen que viajar hacia el municipio tienen que trasladarse caminando, el cual les lleva un tiempo de 2 horas con 20 minutos.
Tiene un clima cálido húmedo, conuna temporada de lluvia de 5 meses (julio-noviembre), con abundante precipitación pluvial y es utilizado como medio natural de riego para la siembra de temporal.
La comunidad cuenta con un río que pasa a unos 100 metros de distancia, la cual provienen de dos ríos importantes en el municipio las cuales llevan el nombre de cacaté y cuculhó, los cuales la comunidad le dan servicio para bañarse ylavar la ropa.
El suelo es accidentado, con algunas partes semiplanas, con pedregales que imposibilita el desarrollo de la agricultura de manera efectiva, en la localidad la mayor parte son quebradas, una mínima parte accidentado.
En cuanto al tipo de clima que permanece en los meses de enero a abril no es muy favorable debido a que hace demasiado calor y sobre todo en las condicionesinadecuadas en que se encuentra la escuela, esto hace que los niños les cause angustia por el calor intenso en el salón, esto impide realizar el trabajo de manera más eficaz. Así mismo en la manera en que llueve mucho y debido al tipo de suelo de la comunidad, impide que los niños no asistan a clases y en ocasiones falten en diversas ocasiones y se pierda la secuencia de llevar de una maneraadecuada el currículum.
La comunidad se llama La labranza el Rosario, se fundo hace 40 años contaba con 50 familias, le pusieron ese nombre debido a que toda la gente de la comunidad se dedicaba a labrar la tierra, ya sea para bien económico o para sustento da la familia, desde el inicio de la fundación la comunidad fue anexo de una comunidad llamada San Francisco, La Frontera. Después de 20 años defundarse la comunidad sufrió un fraccionamiento por que la mayoría de las personas se fueron por diferentes motivos, unos por que consiguieron más terreno en un lugar cercano a esta comunidad, otros por tener problemas con otras familias decidieron emigrar a otras comunidades lejanas. Por lo tanto la comunidad donde laboro únicamente cuenta con 13 familias.
Las familias están formadas por elpapá, la mamá e hijos. Cada familia cuenta con un número no menor de 8 como mínimo y de 14 como máximo; esto es debido a que no existe la famosa planificación familiar, también por lo que se casan a muy temprana edad (entre 14 y 18), si no encuentran a la persona con quien quieren establecer un matrimonio van a las diferentes comunidades cercanas en busca de encontrar con quien formar unmatrimonio formal.
Su vestimenta tradicional solo es conservada por las mujeres, pero únicamente las que lo siguen empleando son las de mayor edad (ancianas y adultas) los blusas que utilizan ahora es comercial porque anteriormente los elaboraban con hilos de algodón que se producía en la región. Ahora las mujeres adultas usan vestidos, los cuales son elaborados por ellas mismas en colores diversos,...
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