Propuesta

Propuesta que favorezca

Epistemofilia de las matemáticas, concepción del numero y la certidumbre en el planteamiento de un problema.



Enseñanza de las matemáticas educación básica: se diceque la enseñanza de las matemáticas en el entorno de las escuelas primaras no ha sido eficaz la enseñanza de las operaciones básicas por parte de los maestros, trayendo como consecuencia unadeficiente aprendizaje de estas operaciones por parte del alumno.

La educación matemática del maestro de primaria no si quiera es apta para que este enseñe operaciones básicas al alumno, ya que cuandoestos llegan a estudios superiores son incapaces de dar solución a operaciones básicas sin la utilización de la calculadora.

El maestro d primaria hace que el entorno de los alumnos en el aprendizajede las matemáticas no sea nada atractivo para el alumno en ese momento, tomando el ejemplo de la lectura nos viene diciendo que sería apto tener profesores que hayan sido educados solo para laimpartición del conocimiento matemático dentro de las escuelas primarias ya que estos tienen más idea de como manejar a los alumnos para hacer más atractiva la enseñanza de las matemáticas y por lo tantoasí obtener un mejor conocimiento de la misma.

Una propuesta seria la siguiente: el alumno en el tiempo de la educación primaria normalmente es un niño, por lo que su entorno de aprendizajebásicamente es el juego en cualquier tipo de actividad, por lo que podríamos implementar la enseñanza de las matemáticas en el mismo entorno en que el alumno está viviendo a esa edad, la cual podríamos llamarla enseñanza de las matemáticas a través del juego, esto con la finalidad de hacer atractivas las matemáticas para los alumnos desde el nivel educativo más bajo.

Para cada nivel educativo seránecesario ir subiendo el nivel en el tipo de enseñanza dada por partel del profesor pero sin salir de la misma línea del juego, para primaria juegos infantiles, para secundaria juegos en los que el...