PropuestaMetodologica

TALLER DE
“PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE”
PROPUESTA METODOLÓGICA.
Los objetivos generales de este taller son los siguientes:
1. Reflexionar sobre las necesidades de mejora continua en las prácticasdocentes.
2. Distinguir las principales herramientas de la práctica docente que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
3. Lograr que los participantes desarrollen habilidades y destrezas enel diseño de la Planeación Didáctica Argumentada como herramienta que guía y estructura los procesos de enseñanza-aprendizaje.
4. Presentar al docente herramientas metodológicas útiles y sencillaspara su aplicación en el aula que le permitan plantear y evaluar por competencias de manera sistemática y eficiente.
Para el logro de estos objetivos se cuenta con una metodología participativa, quecombina la puesta en marcha de actividades prácticas y el empleo de equipos y herramientas para el fortalecimiento de las sesiones teóricas; además consideramos importante el intercambio de experienciasindividuales entre los participantes. El capacitando será sujeto activo y participativo, constructor de su propio conocimiento y reconstructor de los distintos contenidos. El instructor será guía yorientador de este proceso, promoviendo la autonomía de los participantes y una atmósfera de reciprocidad, respeto y autoconfianza. Las Estrategias de enseñanza plantearán situaciones problemáticas quedemandarán y favorecerán un trabajo reconstructivo de los contenidos; para tal efecto se han diseñado el empleo de dinámicas de grupos, herramientas al servicio de la participación y al servicio dela visualización, la retroalimentación así como herramientas al servicio de la capacitación que desarrollan un enfoque participativo, como ser: los grupos circulantes, la lluvia de ideas, el sondeo portarjeta, intercambio de experiencias, juego de rol, mapa mental y conceptual, estudio de caso, simulación, análisis FODA, Diagrama de Venn, diagramas de flujo, línea de tiempo, matriz de plan de...