PROPUESTAS DE EXPERIMENTOS FISICA

PROPUESTAS DE EXPERIMENTOS FISICA.

1. MIDE TU FUERZA CON ARQUIMIDES

Materiales
Bidón
Depósito
4 poleas
Argolla
Cuerda resistente
2 tubos transparentes

Fundamento científico
Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta una fuerza hacia arriba que es igual al peso del volumen de fluido desplazado. ¡El principio de Arquímedes! 
Así, si sumergimos un bidón de 40 litros, el agua desalojada pesaunos 400 Newtons, y ésa es la fuerza ejercida.
Desarrollo
1. Se colocan las cuatro poleas en el bidón utilizando caucho en todas las sujeciones para evitar que salga el agua.
2. Se coloca la argolla en la tapa del bidón y dos tubos transparentes a cada lado que sirven para medir la profundidad hasta que se sumerge el bidón. Si tapamos la parte superior de los tubos con el dedo, al extraer el bidónse verá la fuerza ejercida.
3. Se ata una cuerda gruesa a la argolla y se pasa por todas las poleas. Se llenan con agua dos tercios del bidón y… ¡A medir la fuerza!

Cuando se aplican 400 N de fuerza, 
el bidón se sumerge hasta la marca de 400
Tirando con una cuerda se sumerge un depósito de 60 litros en un bidón con agua. El depósito se calibra para medir la fuerza en función de la profundidadque se alcanza.


2. SECADOR Y LA FISICA.


Fundamento científico
Si colocamos una pelota de ping-pong sobre el chorro de aire de un secador, esta se mantendrá en equilibrio estable, de modo que incluso desplazándola ligeramente con el dedo vuelve al centro del chorro.

Desarrollo
Cuando la gente ve esta demostración con el chorro vertical no suele quedar muy impresionada: «¡Pues claro que lapelota no se cae, el aire la empuja hacia arriba!», dicen muchos y no es mentira, pero si se inclina lentamente el secador, la bola sigue ahí y el asombro se multiplica (aunque a partir de cierto ángulo, la gravedad vence, claro).

Esta misma experiencia se puede llevar a cabo sin secador, fabricando una especie de pipa con un tapón de botella (de las de plástico de 1,5 L, por ejemplo) con un agujeroen su centro por el que pasa una pajita de beber refrescos acodada. Soplando con algo de fuerza y habilidad también se consigue hacer que la pelota levite.

Es fácil comprender cómo el chorro de aire ejerce una fuerza hacia arriba sobre la pelota, pero para explicar la estabilidad, el ingeniero rumano Henri Coanda, hacia 1930, estudió y enunció el hoy llamado «efecto Coanda», que es la tendencia deun fluido real (viscoso) que circula cerca de una superficie a «quedarse parcialmente pegado» a ella, algo que tantas veces hemos experimentado al servir líquidos con una jarra. En nuestro caso, y en palabras del físico Rafael García Molina, de la Universidad de Murcia:

«Cuando la pelotita se desvía de la línea central del chorro de aire, el aire que rodea (debido al efecto Coanda) la parte dela pelotita más próxima al eje central del chorro sale despedido alejándose del eje; por conservación del momento lineal (o por el principio de acción y reacción si se prefiere para el caso de dos cuerpos), la pelotita tiene que moverse hacia el eje (en sentido contrario al aire despedido), de manera que tiende a permanecer estable en el centro del chorro. La rotación que se observa de la pelotitaestá más en sintonía con esta segunda explicación».





3. LENTEJAS QUE SE MUEVEN


Materiales
Una pelota de ping-pong y una bola grande de acero. Deben ser dos bolas, una de pequeña densidad (la de pingpong) y otra mucho más densa que la primera (la de acero)
Varios kilogramos de lentejas
Un recipiente transparente que quede prácticamente lleno con las lentejas

Fundamento científico
Al agitarlas lentejas, como son de menor tamaño y mayor densidad que la bola de pingpong, se colocan entre los espacios de las capas inferiores que quedan debajo de la bola de menor densidad (pelota de ping-pong). Este comportamiento es típico de los sólidos granulares, y se conoce como el fenómeno de las nueces de Brasil.
Desarrollo
En primer lugar se coloca la pelota de ping-pong de forma que quede...