propuestas didacticas

Propuestas Didácticas Exitosas
DISEÑO, APLICACIÒN Y RESULTADOS.
A partir de la concepción y vivencias realizadas en las escuelas de práctica podemos ver queel diseño, es una herramienta para el cambio: ofrecer una visión “no ingenua” de la realidad escolar, y proponer alternativas concretas para mejorar la enseñanza yel aprendizaje. Abrir un abanico de opciones para que los docentes y directores puedan adaptarlas en la medida de sus necesidades y de acuerdo a la realidad de cadainstitución.
En las que pueden estar:
-Actividades y decenas de ejemplos.
Un modelo para la evaluación crítica de recursos didácticos.
Un modelo para elaprovechamiento escolar de todos los recursos disponibles, entre los que se encuentran las computadoras e Internet.
Las clases resultan interesantes cuando eldocente:
Diseña y construye sus clases, orientadas a que, a su vez, sus alumnos construyan sus aprendizajes.
Incorpora a sus clases lo que sus alumnos saben y vivenfuera del aula.
Decodifica críticamente las potencialidades de cada material y ocupa, de este manera, un perfil profesional tan protagónico como apasionante: el dedecidir y liderar su clase.
Entusiasmado, disfruta de la clase junto con sus alumnos.
La necesidad de un docente activo y con sentido crítico
Un casofrecuente: los libros de texto
La composición de la clase y la selección de recursos
La evaluación y selección de recursos
Evaluación de aspectos propios delrecurso
Aspectos relacionados con los contenidos y diseño didáctico
Contenidos
Diseño didáctico
Los tiempos y los espacios escolares. El entorno de aprendizaje