Propuestas Educativas

PROPUESTAS EDUCATIVAS DE DOCENCIA:
1º-Propiciar la pertinencia en la Universidad, armonizando el modelo educativo de sus niveles técnicos y superior con la cultura y las vocaciones productivas; reforzar la educación a los adultos y la capacitación técnica; así como dotar a las escuelas de mejores materiales de apoyo y de una infraestructura que favorezca la educación y su permanencia.
Comolograrlo: Esto se logra mediante acuerdos entre organizaciones privadas y públicas que impulsen una infraestructura universitaria antisísmica y de calidad que venga a favorecer la estancia y permanencia en el campus universitario, así como dotar a todas las unidades académicas de multimedia actualizadas, enciclopedias avanzadas y materiales didácticos de calidad. Compartir esta responsabilidad consecretarios generales académicos para tomar acuerdos donde jóvenes universitarios retomen la responsabilidad de realizar su servicio social en el campo formativo de la alfabetización a los adultos.
2.- Que se evalúen a con el examen universal a todos los maestros de México, aplicar un examen de evaluación universal que sea diagnostica y promueva la competencia como perfil de egreso, y estesirva como una medición en los egresados, y así entender el avance de sus capacidades.
Como lograrlo: Esto se logra mediante acuerdos entre el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, la Secretaria de Educación Pública y el congreso de la unión, para que mediante una partida presupuestal tenga a bien destinarla como estimulo, aquellos académicos que logren acreditar el examenUniversal, cabe aclarar que también estarían sujetos a un Examen de carácter Universal los jóvenes universitarios con el famoso examen; PISA, (Programa Internacional para la Evaluación de estudiantes) por sus siglas en ingles (Program for International Estudent Assessment) que sus siglas lo dicen todo, medirse con jóvenes Universitarios de todo el mundo, para de esta manera darnos cuenta en queestándares de calidad nos encontramos.
3.-Certficar a las instituciones educativas, mediante un proceso de certificación que se aplique en tres momentos del año escolar, esto por medio de especialistas profesionales en la materia, como los que integran el grupo colegiado del Tecnológico de Monterrey.
Como lograrlo: Esto se lograría, mediante un acuerdo entre instituciones privadas y organismos nogubernamentales, que tengan la misión y la misión de darle un mayor impulso la calidad de la educación, aplicándose con estándares de calidad y con exámenes estandarizados así como mediante un trayecto formativo que sea comparativo con instituciones privadas, Que la certificación de las escuela sea mediante impulsos a programas productivos y dotarle de presupuestos que vengan a estimular la calidad dela educación.
4.-Establecer un sistema de formación continua, capacitación y actualización permanente a los académicos y jóvenes, perfectamente articulado y al alcance de todos los docentes, con una obligatoriedad.
Como lograrlo: Esto se lograría mediante una permanente formación continua, con docentes calificados que tengan a bien fortalecer los grupos colegiados con actividades cocurricularesentre docentes y jóvenes que presenten algún tipo de atraso en la formación académica.
5.- Una propuesta para la educación, es la de que se amplié el horario de clases de ocho a diez horas diarias, paulatinamente, donde permita a los alumnos estar más al pie del desarrollo educativo y formativo en vez de permanecer en las calles, propuesta que ha tenido un gran eco en algunos legisladores, conesto se pretende erradicar considerablemente la delincuencia juvenil y la vagancia.
Como lograrlo: Con un mejoramiento profesional, reforzamiento académico, cursos taller, formación continua, trayectos formativos, estos esto para darle seguimiento al avance de docentes y alumnos, becas universitarias, y capacitación permanente, que hagan más interesante la propuesta educativa, bajar el...