Propuestas pedagógicas interdisciplinar a través de la integración de areas fundamentales

Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 3 de junio de 2011
Trabajo de seminario Interdisciplinar II

Por

Richard Fabián Lugo Hernández
20101165077

Presentado a:

Silvio Puertas

Licenciatura en educación básica con énfasis en ingles

Bogotá 25de marzo de 2011
1. Titulo de la tesis consultada :

``propuestas pedagógicas interdisciplinar a través de la integración de áreas fundamentales en segundo grado de primaria´´

Por

YasminElizabeth Ramos Ortiz

2. Tema de la tesis consultada:

El tema de la tesis trata sobre diferentes problemáticas estudiantiles por la fragmentación de los conocimientos, por falta de larelación entre diferentes campos del saber, en especial los estudiantes de colegio, como consecuencia principal encontramos la falta de interés por parte de estos mismos.
A lo largo de la tesis se vendiferentes metodologías innovadoras orientadas principalmente a responder 5 preguntas que la autora plantea, estas son:

* ¿Cómo lograr la relación interdisciplinar entre la lengua castellana, lamatemática y las ciencias sociales?

* ¿Qué propuesta interdisciplinar seria viable para desarrollar la comprensión lectora y la interdisciplinariedad?

* ¿Qué es la interdisciplinariedad ycuales son sus alcances efectivos?

* ¿ Es posible, y de que manera una institución educativa puede materializar una disposición de saberes, voluntades y proyectos educativos para que se puedarealizar una autentica interdisciplinariedad?

* ¿Cómo desarrollar en los estudiantes una mentalidad investigativa que haga parte de su diario vivir?

Para encontrar la respuesta a los anterioresinterrogantes, la autora da definiciones completas sobre interdisciplinariedad, teorías de sistemas, habla sobre la comprensión lectora de los estudiantes y sobre diferentes proyectos pedagógicos,también da a conocer las diferentes áreas de estudio, principalmente en básica primaria.

3. Método científico de la tesis:

La tesis utiliza un método de investigación experimental, basado en...
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