Propuestas y actuaciones en la escuela estatal

Una de las caracteristicas esenciales de la escuela y la educacion moderna es la sistematizacion del conocimiento, aun cuando siempre no fue asi.
Lord macaulay
Las common schools y las grammarschools, todos ellos han jugado un papel en la historia de los actuales sistemas escolares estadounidenses e internacionales.
Dicho aprendizaje incluia originalmente mucho mas de lo que hoy llamamoseducacion. Desde 1820, la arqueologia y la antropologia han extendido la historia del hombre en decenas de millares de años.
Encontramos evidencias de pueblos y lugares especializados en y para elempleo del rito y el ritual. Tanto en evidencias arqueologicas como en modernas evidencias antropologicas, parece ser que los ritos prehistoricos participaban de algunos de ciertos elementos precentesen los curriculos actuales. Explicavan y celebraban tanto os aspectos cotidianos como los aspectos insolitos del mundo.
La invencion de la escritura, que mas o menos tuvo lugar al mismo tiempo queel establecimiento de las ciudades y las grandes religiones, marca la linea divisoria entre el tiempo prehistorico y el historico. La educacion surgio de la practica del culto y del gobierno.
Lapropia escritura probablemente fue inventada por esos especialistas. Los chamanes y los sacerdotes constituyen por tanto el eje de no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas sino tambiende la evolucion del hombre. El cerebro, la mano y la lengua; la horda, la villa y la ciudad ; la magia, la religion, el arte y ciencia, que luego se fue desarrollando y especializando. Se haestablesido con bastante claridad que no solo la escritura, sino tambien la contabilidad y las matematicas, la astronomia y la quimica, la musica, la pintura y la poesia, tuvieron su desarrollo inicial en elatrio de los templos de las castas dirigentes egipcias, sumerias y otras, que combinaban las funciones del sacerdote y del rey. La primera enceñanza formalizada de estas artes- que hasta la fecha...