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Johann Heinrich Pestalozzi
Pestalozzi nació Zúrich un 12 de enero en el año 1746 y murió en la ciudad de Brugg el 17 de febrero de 1827. Fue un pedagogo suizo, uno de los primeros pensadores quepodemos denominar como pedagogo en el sentido moderno del término, pues ya había pedagogos desde la época de los griegos. Es conocido también como el reformador de la pedagogía tradicional y dirigiósu labor hacia la educación popular.
Método pedagogía de Pestalozzi:
Pestalozzi realizó enormes esfuerzos para hallar un método que fuera independiente del maestro, y tuviera en sí mismo unavirtud suficiente para provocar el desarrollo de propio del niño.
Baso su método en la intuición y fue el primer pedagogo que trató de entender la educación como un proceso de autoformación: “todosaber surge de la íntima experiencia del individuo”.
Para Pestalozzi, la naturaleza humana significaba conocimiento y racionalidad, autonomía ética. El fin de la educación no puede y no debetrascender el espíritu del educando, ni consiste en un determinado contenido impuesto desde el exterior. Por lo tanto, la educación tiene como tarea el desarrollo armónico de las facultades y el dominio delespíritu sobre la animalidad.
Este pedagogo prefería comenzar la educación de los niños ejercitando la atención, la observación y la memoria, y cimentar estas actividades, antes de juzgar yrazonar. Consideró el amor como principio esencial de la educación y expuso que la mejor educadora es la madre.
Su método adoleció de contrastes, y el querer enunciar este método entró en complicadoslaberintos de contradicciones.
Pero su innegable labor de eximio educador lo destaca por su grandeza, y supo resolver esos escollos en el acto mismo de educar.

María Montessori

MaríaMontessori nace en Chiaravalle en el país de Italia el 31 de agosto de 1870  y muere en la ciudad de Holanda el día 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga,...