pROS Y cONTRAS DEL FACEBOOK EN LOS ADOLESCENTES

Facebook

INTRODUCCIÓN
Para la actividad que corresponde al proyecto aula de este segundo semestre, siendo el tema central “las redes sociales”, y el tema que será objeto de estudio del grupo 2IM10, es los pros y contras del uso de la red social conocida como FACEBOOK.
Esta red social, desde un inicio fue el tema que ganó notablemente en el proceso de selección de un tema de estudio porparte del grupo 2IM10, en el cual, deberíamos dividir tal grupo en equipos de un máximo de seis personas, para poder elaborar independientemente de otros equipos, una serie de trabajos que son piezas esenciales en la creación de la investigación a nivel informativo.
La dinámica de trabajo para este semestre, impartida por la profesora Elizabeth Osorio Villaseñor, era que todos los equipos deberíantrabajar cada uno de los puntos del trabajo que correspondía a esta actividad, puesto que sería una forma de trabajo más equitativa, y todos los compañeros del grupo podríamos estudiar el tema, y colaborar en la formación de dicho trabajo.
Este punto de cierta manera representó un cambio en la costumbre de trabajo del grupo, puesto que todos los alumnos dentro del grupo estaban con la idea detrabajo, que en el grupo, cada equipo se encargaría de realizar una parte, y posteriormente todos reunirían su trabajo, y entre todo el grupo se presentaría, pero esta dinámica cambio, puesto que con la nueva dinámica de trabajo, todos estudiaríamos cada aspecto del tema, y todos tendríamos los mismos conocimientos.
En la materia de biología básica, que es impartida por nuestra coordinadora deproyecto aula, la profesora Elizabeth, dedicamos una de sus clases en la elección del tema que seguiríamos para este semestre, siendo el ganador de forma democrática, el tema de los pros y contras del uso de Facebook.
En la actividad, planteamos los propósitos de nuestra elección, realizando una justificación del porque elegimos tal tema, y sería parte fundamental del trabajo, puesto que sería lacausa de nuestras actividades y estudios del tema.
Uno de los propósitos más notables del proyecto aula es la relación que tiene con cada una de las áreas de estudio en este semestre, de manera que en cada área, realizaremos una serie de trabajos, como un apoyo para el trabajo, enriqueciendo nuestro aprendizaje de esta forma.
Cabe destacar que uno de los propósitos del proyecto aula es aprender mássobre un tema que no conocemos, y en el cual, nos apoyamos para obtener esos conocimientos, sirviéndonos para la vida escolar y cotidiana.
JUSTIFICACIÓN
Nosotros elegimos el tema, porque la red social llamada Facebook está siempre presente en la vida cotidiana de las personas, está siempre presente en la vida cotidiana de las personas, y en especial en la de los adolecentes.
Las redessociales son una útil herramienta para la comunicación para compartir información personal con otras personas sin importar su distancia.
También las redes sociales te ayudan a convivir en relaciones afectivas con los demás usuarios para completar el aspecto social de su vida.
Nos interesamos en el tema debido a que no conocemos todas sus ventajas y desventajas en la sociedad. Aspectos queinvestigaremos a lo largo del semestre.

OBJETIVO
Este tema se escogió para que se conociera de manera general lo positivo y negativo en el uso del Facebook, ya que se ha vuelto una “moda” para los adolescentes, pues este tiene una gran utilidad que a la mayoría agrada y/o favorece.
En algunas ocasiones se piensa que el Facebook es malo porque se vuelve “adictivo”, sin embargo ayuda a comunicarse a grandistancia con amigos, familiares o grupos que por razones distintas no puedes tener cerca, además ayuda a encontrar a personas con las que hace mucho tiempo te distanciaste (compañeros de alguna escuela, antiguos vecinos, etc.) a través de algunas funciones (como el buscador) que posteriormente serán mencionadas.
Conocer los pros y los contras del uso del Facebook ayuda a tomar decisiones...