prosesor de historia

 
Introducción a la pedagogía
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La Educación como tecnología
Es el proceso de modernizar los métodos y las técnicas que intervienen en un proceso educativo einstructivo. Creo que tenemos queestar alertas en la media de estos procesos, es decir no quedarnos en losmétodos antiguos, pero tampoco ser dependientes de los medios electrónicos, por lo tantotenemos que encontrar las fortalezasde Ambos procesos.
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Características de la Educación
En este apartado nos habla de las características de la educación desde varias perspectivas. Una de ellas es la subjetiva que engloba laeducabilidad y la educatividad, la diferencia es que en una el proceso fluye sin querer obtener un resultado y la otra tiene todo un objetivo que cumplir. Es la capacidad de educarse y ser educado.
Otracaracterística es la parte conductiva, que esto me hace recordar a pavlov y su sistema de recopensa, donde se tiene muy fijo objetivo que se quiere alcanzar y las habilidades que tenemos que entrenar.Aquí tenemos que ser un poco permisimos para darle paso a la espontaneidad, queva de la mano con la libre elección. En este aspecto creo que en la actualidad hemos abusado de laparte permisiva ydejamos que los niños elijan muchas cosas desde pequeños, creo que la parteformativa y conductista no se debe ´perder porque los niños no están 100% para tomar todas lasdesiciones, por ejemplo lo queconozco del sistema montesori, me parece que caemos en losextremos y dejamos de un lado la parte formativa. La via del perfeccionamiento que va ligado a la parte de la evolución, por lo tanto, siemprehayque tener un sentido de renovación para que los resultados sean rapidos y asertivos. Función receptiva y activa, aquí es donde interviene la memoria, ya que sin ella no habría aprendizaje, niexperiencia, ni educación. Este me parec un punto muy interesante donde nostenemos que detener a desmenuzar los diferentes tipos de memoria, para identificar dondetenemos que trabajar, incluso ejercicios que...