Prospecto
Páginas: 62 (15494 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2010
P RO SP E C T O D E A D MI S I ÓN
INDICE
PRESENTACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN EN EL COLEGIO MAYOR CARACTERÍSTICAS DEL POSTULANTE AL COLEGIO MAYOR PLAN CURRICULAR DEL COLEGIO MAYOR - BENEFICIOS QUE OBTIENE EL ESTUDIANTE DEL COLEGIO MAYOR ORGANIZACIÓN DEL COLEGIO MAYOR INFRAESTRUCTURA DEL COLEGIO MAYOR PROCEDIMIENTOS PARA INGRESAR AL COLEGIO MAYOR - AUTOEXAMEN - FORMULARIO DEPOSTULACIÓN - PRIMERA EVALUACIÓN - LOCAL - SEGUNDA EVALUACIÓN - NACIONAL CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN PREGUNTAS FRECUENTES ANEXOS: FORMULARIO DE PRE - INSCRIPCIÓN ¿CÓMO ESCRIBIR UN ENSAYO PERSONAL?
4 5 6 7 10 12 14 14 14 14 15 16 18 19 21 29 42
“
La educación no consiste en llenar un cántaro sino en encender un fuego.
¿CÓMO DESARROLLAR TU ENSAYO PERSONAL? PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN”
William Butler Yeats, poeta irlandés y premio Nobel
3
COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ
PROSPECTO DE ADMISIÓN
P R E S E N T A CIÓ N
CA RA CTE RÍSTICA S DE L A F O RM ACIÓN EN EL COLEGIO MAYOR
El Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú nace porque el Perú necesita contar con líderes representativos de cada región del país que sirvan como referente, en suproceso de formación escolar, a sus pares en su localidad. Estamos creciendo y a ritmo acelerado. El Perú está cambiando y modernizándose rápidamente. Se abren posibilidades y se plantean retos. Posibilidades y retos para los jóvenes idealistas y responsables, para los jóvenes líderes y capaces. Tú ves este camino y te preguntas ¿cómo andar por él, dónde puedo desarrollar mis capacidades yconsolidar mis ideales? El Colegio Mayor responde al reto de la modernidad y la historia, a las exigencias de estudiantes como tú, que buscan lo mejor. Es un lugar de formación selecta, donde tus capacidades son puestas al límite para que tu personalidad crezca continuamente. Por principio de equidad, al Colegio Mayor accederás a todos los aprendizajes previstos para todos los estudiantes del país en eldiseño curricular de la Educación Básica Regular; pero profundizarás en ellos según tus propios intereses, capacidades y habilidades personales mediante proyectos de desarrollo social y personal. Nuestro lema es dar más oportunidades a quienes tienen el deseo de alcanzar mejores metas y potenciar al máximo sus capacidades y actitudes individuales para ser líderes en diferentes áreas. Desde su modelode formación, su infraestructura y su cuerpo docente, hasta su horario de clases, sus actividades y los proyectos que debes realizar, está planteado para que los 900 estudiantes más capaces de las instituciones educativas públicas del Perú sean líderes en el camino profesional que elijan y en la región en la que vivan, así como
personas intensamente comprometidas con sus ideales y con voluntady capacidad probadas para influir en su contexto. El Colegio Mayor te ofrece la experiencia de la historia y las herramientas del siglo XXI. Desde hace siglos, los mejores estudiantes han sido reunidos en claustros excepcionales, entre los que se contaban en el Perú el Real Convictorio de San Carlos y el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe. En España, durante el auge del Imperio “dondeno se ponía el sol”, sólo existían seis Colegios Mayores, cuyos alumnos llegaron a ocupar más del 70% de los cargos del Consejo de Castilla, segunda institución política del reino. El Colegio Mayor siempre ha sido, pues, una institución que ha creado líderes responsables de los destinos de la patria. Quizá una de las razones para ello era la gran autonomía que mostraba y, con ello, lasresponsabilidades asumidas desde temprano. Por ejemplo, los estudiantes participaban en los aspectos administrativos y económicos del Colegio Mayor. Aún hoy, los Colegios Mayores continúan existiendo en los países desarrollados, como Estados Unidos, Francia y el Reino Unido. En el Colegio Mayor te sumergirás en un ambiente de cultura e historia visto y desarrollado con la ciencia y tecnología del siglo XXI....
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PRESENTACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN EN EL COLEGIO MAYOR CARACTERÍSTICAS DEL POSTULANTE AL COLEGIO MAYOR PLAN CURRICULAR DEL COLEGIO MAYOR - BENEFICIOS QUE OBTIENE EL ESTUDIANTE DEL COLEGIO MAYOR ORGANIZACIÓN DEL COLEGIO MAYOR INFRAESTRUCTURA DEL COLEGIO MAYOR PROCEDIMIENTOS PARA INGRESAR AL COLEGIO MAYOR - AUTOEXAMEN - FORMULARIO DEPOSTULACIÓN - PRIMERA EVALUACIÓN - LOCAL - SEGUNDA EVALUACIÓN - NACIONAL CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN PREGUNTAS FRECUENTES ANEXOS: FORMULARIO DE PRE - INSCRIPCIÓN ¿CÓMO ESCRIBIR UN ENSAYO PERSONAL?
4 5 6 7 10 12 14 14 14 14 15 16 18 19 21 29 42
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La educación no consiste en llenar un cántaro sino en encender un fuego.
¿CÓMO DESARROLLAR TU ENSAYO PERSONAL? PREGUNTAS TIPO PARA EL EXAMEN”
William Butler Yeats, poeta irlandés y premio Nobel
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COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ
PROSPECTO DE ADMISIÓN
P R E S E N T A CIÓ N
CA RA CTE RÍSTICA S DE L A F O RM ACIÓN EN EL COLEGIO MAYOR
El Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú nace porque el Perú necesita contar con líderes representativos de cada región del país que sirvan como referente, en suproceso de formación escolar, a sus pares en su localidad. Estamos creciendo y a ritmo acelerado. El Perú está cambiando y modernizándose rápidamente. Se abren posibilidades y se plantean retos. Posibilidades y retos para los jóvenes idealistas y responsables, para los jóvenes líderes y capaces. Tú ves este camino y te preguntas ¿cómo andar por él, dónde puedo desarrollar mis capacidades yconsolidar mis ideales? El Colegio Mayor responde al reto de la modernidad y la historia, a las exigencias de estudiantes como tú, que buscan lo mejor. Es un lugar de formación selecta, donde tus capacidades son puestas al límite para que tu personalidad crezca continuamente. Por principio de equidad, al Colegio Mayor accederás a todos los aprendizajes previstos para todos los estudiantes del país en eldiseño curricular de la Educación Básica Regular; pero profundizarás en ellos según tus propios intereses, capacidades y habilidades personales mediante proyectos de desarrollo social y personal. Nuestro lema es dar más oportunidades a quienes tienen el deseo de alcanzar mejores metas y potenciar al máximo sus capacidades y actitudes individuales para ser líderes en diferentes áreas. Desde su modelode formación, su infraestructura y su cuerpo docente, hasta su horario de clases, sus actividades y los proyectos que debes realizar, está planteado para que los 900 estudiantes más capaces de las instituciones educativas públicas del Perú sean líderes en el camino profesional que elijan y en la región en la que vivan, así como
personas intensamente comprometidas con sus ideales y con voluntady capacidad probadas para influir en su contexto. El Colegio Mayor te ofrece la experiencia de la historia y las herramientas del siglo XXI. Desde hace siglos, los mejores estudiantes han sido reunidos en claustros excepcionales, entre los que se contaban en el Perú el Real Convictorio de San Carlos y el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe. En España, durante el auge del Imperio “dondeno se ponía el sol”, sólo existían seis Colegios Mayores, cuyos alumnos llegaron a ocupar más del 70% de los cargos del Consejo de Castilla, segunda institución política del reino. El Colegio Mayor siempre ha sido, pues, una institución que ha creado líderes responsables de los destinos de la patria. Quizá una de las razones para ello era la gran autonomía que mostraba y, con ello, lasresponsabilidades asumidas desde temprano. Por ejemplo, los estudiantes participaban en los aspectos administrativos y económicos del Colegio Mayor. Aún hoy, los Colegios Mayores continúan existiendo en los países desarrollados, como Estados Unidos, Francia y el Reino Unido. En el Colegio Mayor te sumergirás en un ambiente de cultura e historia visto y desarrollado con la ciencia y tecnología del siglo XXI....
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