Prostituto

PRESENTACION
Nombre del alumno-. Alfredo Piineda Espiinoza

Nombre de la escuela-. Esc. Sec. Gral. #7 Agustina Ramírez

Nombre de la profesora-. Brenda Grande

Tema-. 8 Tareas bimestrales

Materia-. Educacion Civica Y Etica

Grupo-. A

Grado-. 3

DIFERIENCIAS DEFINICIONE DE CAPACIDAD, POTENCALIDAD Y ASPIRACIONES PERSONALES

Capacidad-. Se denomina capacidad al conjunto derecursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea. En este sentido, esta noción se vincula con la de, siendo esta última un proceso de incorporación de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo. El término capacidad también puede hacer referencia a posibilidades positivas de cualquier elemento.
En general, cada individuo tiene variadas capacidades de la que no esplenamente. Así, se enfrenta a distintas tareas que le propone su existencia sin reparar especialmente en los recursos que emplea. Esta circunstancia se debe al proceso mediante el cual se adquieren y utilizan estas aptitudes. En un comienzo, una persona puede ser incompetente para una determinada actividad y desconocer esta circunstancia; luego, puede comprender su falta de capacidad; el pasosiguiente es adquirir y hacer uso de recursos de modo consciente; finalmente, la aptitud se torna, esto es, la persona puede desempeñarse en una tarea sin poner atención a lo que hace. Un ejemplo claro puede ofrecerlo el deporte: un atleta utiliza técnicas sin pensar en ellas. Esto se debe a que ha alcanzado un nivel en el cual su capacidad se ha interiorizado profundamente.

Potencialidad-.La potencialidad se refiere a las capacidades que una persona puede desarrollar. Abarca incluso aquellas capacidades que no existen de manera natural en cada uno de nosotros pero que se pueden desarrollar a partir del interés que nos producen y de una práctica adecuada.

CAPACIDAD INTELECTUAL-.
Aun cuando no existe una definición única y aceptada por todos, en el contexto del tema que ahora so ocupaesta capacidad está directamente relacionada con diversas áreas de funcionamiento mental, tales como el grado de razonamiento abstracto, el razonamiento aritmético, el manejo de vocabulario, la capacidad de solucionar problemas y el sentido común. Existen diversas maneras de conocer nuestra capacidad intelectual, una es a través de la aplicación de pruebas psicológicas que, al ser calificadas, danun resultado numérico de lo que en psicología se llama "Coeficiente Intelectual o CI". Un CI considerado como normal debe estar entre los 95 y 120 puntos.

Capacidad para trazar metas y comprometerte con su realización-.

Hablar de las elecciones y decisiones, también significa hablar de aspectos importantes que deseas incluir al momento de ir diseñando tu proyecto de vida; comenzar a diseñarun proyecto de vida o trazar metas y objetivos a corto mediano y largo plazo para alcanzarlo no implica necesariamente rigidez, pues tu proyecto puede irse modificando a través del tiempo, esto dependerá de las circunstancias y situaciones que vayan surgiendo en tu vida; pero por otra parte no menos importante dependerá de las metas y objetivos que te vayas proponiendo alcanzar desde ahora y delgrado de compromiso que tengas hacia tu persona, el medio ambiente y las personas con quienes compartes, convives y formas una sociedad.
ASPIRACIONES PERSONALES-. A medida que vayan pasando los años notaras que tu vida cambiara en muchos aspectos. Las metas que te traces en la juventud serán diferentes a las que te traces cuando seas adulto. Tus necesidades económicas también serán distintas yte obligaran a buscar un ascenso o buscar un mejor empleo. Toda persona que desea superarse y alcanzar sus sueños debe aspirar a mejorar constantemente sin importar la edad que tenga o lo difícil que parezca conseguir los objetivos.
Tener aspiraciones personales y profesionales nos puede ayudar a tener una visión más clara de nuestros objetivos en la vida. En este artículo hablaremos sobre...