Protafolio De Orientacion

TEMA I
La UAPA
1- Lee en el reglamento Académico y el Estatuto de la UAPA sobre la misión, visión, valores, naturaleza, principios, finalidades y objetivos de la UAPA, luego escribe un texto de 20 líneas con la interpretación personal que le das.
Después de a ver leído sobre la misión, los valores, naturaleza, principios, finalidades y objetivos de la UAPA, se puede notar muy clara que laUAPA es una Universidad que esta bien establecida y arraigadas a las necesidades de su nación, una Universidad que no olvide su misión y sus principios es una Universidad que tiene su éxito garantizado.
Cuando hacemos valorar lo que son nuestros estatutos y se ponen en marcha como debe de ser, lograremos una cooperación genuina, una solidaridad sensible a nuestras necesidades, una equidadimparcial, pero sobre todo lograremos el respecto mutuo entre el facilitador y el participante, ya ambos son importantes para el sistema de la UAPA.
Cuando tenemos bien presente la visión a donde deseamos llegar y se tienen los objetivos definidos, no hay nada que pueda impedir el éxito de dicha institución y su misión estará segura y será completada con el pasar del tiempo, como lo podemos notar, yaque la UAPA forma parte importante de nuestra nación por ser una Universidad donde se realiza la educación a distancia y donde no existe el huevo y la piedra como en otras Universidades.
La innovación siempre es necesaria porque ella es la que nos proyecta al futuro, la UAPA cree firmemente este valor y cada día vive innovando su sistema de aprendiza, para poder estar a la vanguardia estudiantil ysatisfacer la demanda que requiere cada carrera a cursar en la UAPA.

2- Modalidades de estudio de la UAPA
Construye un esquema con las modalidades de estudio de la UAPA y las características de cada una.

Las características del contexto sociocultural y socioeconómico, que son las vinculadas con la trayectoria de vida, tanto personal como socioprofesional.

Característicascognoscitivas, asociadas a la forma de aprender del adulto

Las características psicológicas, vinculadas a la motivación, autoestima, a la superación del miedo al cambio.

Las asociadas a la edad. Son las que van indicando el paso del tiempo por el cuerpo humano y sus etapas de comienzo, desarrollo, deterioro y fin.

3-

TEMA II:
Técnicas y Hábitos de Estudios
3- Elabora una tabla quecontenga las técnicas y los hábitos de estudio que te has propuesto llevar a cabo para ser un/a participante exitoso/a.

AYUDAS VISUALES:
Organiza visualmente las tareas o lecciones a aprender, porque observándolas puedo recordar algunas que no halla podía memorizar

TÉCNICAS AUDITIVAS:
Escuchar música instrumental me ayuda mucho para poder concentrarme

TÉCNICAS KINÉTICAS
Escribe loaprendido.
TÉCNICAS DE AUTOMOTIVACIÓN:
Cuantas más ideas tengas mejor sabrás detectar las mejores.
Repite. La repetición es aburrida pero a mi me funciona muy bien funciona.

Los hábitos de estudios son los siguientes.
A- Estudio después de cenar.
B- Trato de no distraerme.
C- Antes de estudia me relajo un poco con un buen baño.
D- Trato de estar lo mas descansado posible.TEMA III: Comunidad Universitaria |

4- Elabora de manera creativa un cronograma con la estructura organizativa de la UAPA.

5- Describe el rol del facilitador y el participante de la UAPA.

El docente de la UAPA se conoce como facilitador. Es un profesional cuya labor consiste en planificar, orientar y evaluar las experiencias de aprendizaje que se desarrollan durante lasfacilitaciones de una asignatura determinada. En su ámbito docente tiene el doble rol de tutor y especialista de contenido.

Para los fines del presente reglamento, se considerará como participante de la UAPA a la persona que se encuentre debidamente admitida, matriculada e inscrita como cursante de algún programa curricular conducente a la obtención de un título profesional....