PROTECCION AMBIENTAL COMO UNA FUNCION PÚBLICA PARTICIPATIVA CIUDADANA, CAMBIO CLIMATICO, POLITICAS URBANAS Y AMBIENTE

PROYECTO:
FRUTAS Y VERDURAS

Ana Tercero Romero
Cristina López Chinchilla
Cristina Espinosa López

Este proyecto contiene:
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Justificación

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Objetivos Generales

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ObjetivosEspecíficos

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Contenidos

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Actividades

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Evaluación

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Enlaces

Justificación:
En esta Unidad Didáctica se trata de despertar en los niños y niñas la
sensibilidad haciaaquello que para ellos es algo casi imposible de comer y para que
sepan la importancia de comerlo, las frutas y las verduras.
En la observación directa en la hora del desayuno, del almuerzo…Los niños/asdistinguirán los cambios de la naturaleza, el color, el olor, el gusto, entre otras
muchas cosas más… Degustarán algunas frutas y verduras para así adentrarlos en
ésta sana alimentación y paratambién desarrollar el sentido del gusto.
Manipularán las diferentes frutas y verduras que llevaremos a clase, para así
observar las cualidades físicas de éstas, sus diferentes texturas, tamaños…Enseñaremos a nuestros niños/as a adquirir hábitos de alimentación e higiene, que
servirán para su posterior desarrollo en todos los ámbitos, tanto físico, motor…

Objetivos generales:
- Reconocer cadafruta y verdura.
- Reconocer qué son alimentos saludables.
- Identificar algunas partes de las frutas y verduras.
- Promover la higiene.
- Fomentar una buena alimentación comiendo frutas yverduras.
- Desarrollar los sentidos.

Objetivos específicos:
-Desarrollar el gusto, tacto, olfato y vista.
- Realizar actividades plásticas sobre ello.
- Fomentar cuentos que tengan contenidos defrutas y verduras.
- Adquirir hábitos de alimentación.
- Conocer el reino vegetal.
- Interesarse por todas las frutas y verduras.
-Aceptar normas de higiene.
- Observar, manipular y clasificarfrutas y verduras.
- Conocer conceptos: mucho- poco , entero- mitad, encima- debajo, dentrofuera.
- Estimular los diversos recursos literarios: poemas, rimas y canciones.
- Conocer las propiedades...